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Durchblick Geschichte - Das neue Geschichtsbuch zum Lehrplan 21

Das neue Geschichtsbuch erfüllt alle Vorgaben aus dem Lehrplan 21 und berücksichtigt die darin ausgewiesenen Kompetenzen. Die Inhalte verteilen sich gemäss des gesetzten Orientierungspunktes auf zwei Bände (je 160 Seiten). Die Anschaf fungskosten für beide Bücher sind somit gering.

Die Themen werden anschaulich und in angemessenem Umfang dargestellt, so dass sie in den zur Verfügung stehenden Unterrichtsstunden ohne Zeitnot behandelt werden können.

Für einen individuellen Unterricht sind die Aufgaben in drei Schwierigkeitsgrade unterteilt (leicht, mittel, schwer). Mithilfe der Wissen- und Können-Seiten am Ende jedes Kapitels haben die Schülerinnen und Schüler die Gelegenheit, ihre Kompetenzsicherheit selbstständig zu überprüfen. Dafür steht ein spezieller Aufgabenkanon zur Verfügung. Unterschieden wird: Was weiss ich? Was kann ich? Wie entscheide ich mich?

Weitere Merkmale zeichnen das Werk aus:

• praxisgerecht und schülerorientiert
• thematischer Aufbau
• binnendifferenziert
• Auftaktdoppelseite mit Illustration für ein neues Hauptkapitel
• linke Buchseite: Texte, Erklärungen, Informationen
• rechte Buchseite: Grafiken, Bilder, Erklärungen, Methoden, Aufgaben
• Methoden- und Projektseiten
• Überprüfungsseite am Ende eines jeden Hauptkapitels
• Minilexikon und Kartenanhang zu Europa im Anhang

Ein Team Schweizer Geografie- und Geschichtslehrpersonen hat für den neuen Fachbereich Räume • Zeiten • Gesellschaften ein neuartiges Unterrichtswerk entwickelt. Erstmalig werden die beiden Fächer Geografie und Geschichte in einem Lehrwerk kombiniert.

Durchblick Geografie • Geschichte deckt die ausgewiesenen Kompetenzen und Inhalte für beide Fächer des 3. Zyklus ab und erfüllt somit die Vorgaben des Lehrplan 21. Es werden die vier Handlungsaspekte „Die Welt wahrnehmen", „Sich die Welt erschliessen", „Sich in der Welt orientieren" und „In der Welt handeln" berücksichtigt.

Ein innovatives Lehrwerk für räumliches und historisches Lernen:

• ansprechendes, übersichtliches Layout
• thematischer Aufbau
• praxisgerecht und schülerorientiert
• verständliche Texte
• wichtige Informationen und Begriffe sind speziell gekennzeichnet
• anschauliches Bildmaterial
• Unterscheidung als auch die Zusammenhänge der beiden Fächer sind klar erkennbar

Themen aus der Geografie und der Geschichte werden aus räumlicher und historischer Sichtweise dargestellt. Die Verbindung von räumlichen sowie zeitlichen Strukturen und Prozessen wird auf einfache Art vermittelt. Das Lehrwerk ist praxisgerecht und schülerorientiert. Es ermöglicht die Binnendifferenzierung und Individualisierung im Unterricht.

Der vorgegebene Stoff (Geografie und Geschichte) verteilt sich auf zwei Bände (je 344 Seiten). Für die Bandschnitte wurde der vom Lehrplan 21 an dieser Stelle gesetzte Orientierungspunkt berücksichtigt:

Band 1:

• für das 7. Schuljahr bis Ende des ersten Semesters des 8. Schuljahres
• deckt alle Inhalte über dem Orientierungspunkt (rote Punktlinie) ab

Band 2:

• für das zweite Semester des 8. Schuljahres bis Ende des 9. Schuljahres
• deckt alle Inhalte unter dem Orientierungspunkt (rote Punktlinie) ab

Die Anschaffung von nur zwei Bänden für drei Schuljahre und zwei Fächer entlastet nicht nur das Schulbudget, sondern ermöglicht auch eine einheitliche Didaktik und verdeutlicht die Zusammenhänge zwischen Geografie und Geschichte. So können die Schülerinnen und Schüler einen Bezug zwischen den beiden Fächern herstellen.

Für alle Lehrpersonen, die gerne mit einem separaten Geschichtsbuch unterrichten möchten, liegen alle Geschichtsthemen in dem neuen Lehrwerk Durchblick Geschichte vor. Die Neubearbeitung von Diercke Geografie gibt es dazu egänzend ab 2017.

Hinweise zur Arbeit mit den Materialien Vier Themeneinheiten Hinweise für das Lösen der Aufgaben Methodenglossar Begriffsglossar Register Das Schulbuch ist in vier Themeneinheiten gegliedert. Diese behandeln einen bestimmten Ausschnitt aus der Geschichte oder aus dem Bereich der politischen Bildung. Das Doppelseitenprinzip des Schulbuchs erleichtert den Schülerinnen und Schülern die Orientierung. Die Verfassertexte sind verständlich und stufengerecht geschrieben. Unterschiedliche Seitentypen wecken die Neugier der Schülerinnen und Schüler und sorgen für Abwechslung: Mit den Auftaktseiten gelingt der Einstieg in die Themeneinheit. Die Themenseiten bereiten Geschichte verständlich auf - für alle Niveaus. Die Methoden-Seiten stellen fachspezifische Arbeitstechniken vor. Nah-dran-Seiten zeigen Geschichte in all ihren faszinierenden Details. Rundblick-Seiten ermöglichen einen Blick über den Tellerrand. Neu für ein Schweizer Geschichtslehrmittel sind die kompetenzorientieren Abschlussseiten, die der Repetition dienen.

Hinweise zum Konzept und zu den Materialien Vorschläge für einen abwechslungsreichen Unterricht Lösungen zu den Schulbuchaufgaben Kommentare zu den vier Themeneinheiten mit Anleitungen für die Praxis Jahresplanung pro Schuljahr Kompetenzübersicht pro Schuljahr Beurteilungsraster Der Begleitband unterstützt die Lehrpersonen beim kompetenzorientierten Unterrichten. Er führt sie durch das Schulbuch und die Zusatzmaterialien, stellt das Aufgabenkonzept vor und bietet fachliches Überblickswissen an. Jede Schulbuchdoppelseite wird auf einer Begleitbandseite knapp kommentiert. Online-Materialien 120 Seiten Kopiervorlagen Arbeitsblätter in zwei Niveaus, inkl. Lösungen Arbeitsblätter zur Methodenschulung, inkl. Lösungen Arbeitsblätter zur Repetition, inkl. Lösungen Arbeitsblätter mit Portfolio-Auftrag Schaubilder, Big Pictures, Vignetten Beilagen aus dem Begleitband Computeranimation 3D-Modell der Karavelle «Santa Maria» Die Kopiervorlagen ergänzen und unterstützen das Lernen mit dem Schulbuch. Sie dienen der Binnendifferenzierung, der Repetition und dem selbstständigen, projektartigen Lernen. 3D-Modelle zeigen in bewegten Bildern historische Gegenstände und Orte. Die Kopiervorlagen sowie das 3D-Modell werden online verfügbar sein. Mithilfe eines im Begleitband angebrachten Nutzerschlüssels haben Sie einen raschen Zugang zu den Materialien.

Ein Team Schweizer Geografie- und Geschichtslehrpersonen hat für den neuen Fachbereich Räume • Zeiten • Gesellschaften ein neuartiges Unterrichtswerk entwickelt. Erstmalig werden die beiden Fächer Geografie und Geschichte in einem Lehrwerk kombiniert.

Durchblick Geografie • Geschichte deckt die ausgewiesenen Kompetenzen und Inhalte für beide Fächer des 3. Zyklus ab und erfüllt somit die Vorgaben des Lehrplan 21. Es werden die vier Handlungsaspekte „Die Welt wahrnehmen“, „Sich die Welt erschliessen“, „Sich in der Welt orientieren“ und „In der Welt handeln“ berücksichtigt.

Ein innovatives Lehrwerk für räumliches und historisches Lernen:

• ansprechendes, übersichtliches Layout
• thematischer Aufbau
• praxisgerecht und schülerorientiert
• verständliche Texte
• wichtige Informationen und Begriffe sind speziell gekennzeichnet
• anschauliches Bildmaterial
• Unterscheidung als auch die Zusammenhänge der beiden Fächer sind klar erkennbar

Themen aus der Geografie und der Geschichte werden aus räumlicher und historischer Sichtweise dargestellt. Die Verbindung von räumlichen sowie zeitlichen Strukturen und Prozessen wird auf einfache Art vermittelt. Das Lehrwerk ist praxisgerecht und schülerorientiert. Es ermöglicht die Binnendifferenzierung und Individualisierung im Unterricht.

Der vorgegebene Stoff (Geografie und Geschichte) verteilt sich auf zwei Bände (je 344 Seiten). Für die Bandschnitte wurde der vom Lehrplan 21 an dieser Stelle gesetzte Orientierungspunkt berücksichtigt:

Band 1:

• für das 7. Schuljahr bis Ende des ersten Semesters des 8. Schuljahres
• deckt alle Inhalte über dem Orientierungspunkt (rote Punktlinie) ab

Band 2:

• für das zweite Semester des 8. Schuljahres bis Ende des 9. Schuljahres
• deckt alle Inhalte unter dem Orientierungspunkt (rote Punktlinie) ab

Die Anschaffung von nur zwei Bänden für drei Schuljahre und zwei Fächer entlastet nicht nur das Schulbudget, sondern ermöglicht auch eine einheitliche Didaktik und verdeutlicht die Zusammenhänge zwischen Geografie und Geschichte. So können die Schülerinnen und Schüler einen Bezug zwischen den beiden Fächern herstellen.

Für alle Lehrpersonen, die gerne mit einem separaten Geschichtsbuch unterrichten möchten, liegen alle Geschichtsthemen in dem neuen Lehrwerk Durchblick Geschichte vor. Die Neubearbeitung von Diercke Geografie gibt es dazu egänzend ab 2017.

Für das zweite Semester der 2. Klasse bis Ende der 3. Klasse der Sekundarstufe I

vermittelt spielerisch, lebendig und trotzdem fundiert Geschichtswissen - fördert das Hörverstehen - sichert nachhaltiges Lernen durch Hörprotokolle und Auswertungsbögen für die Schüler (als PDF auf der CD enthalten) - spricht verschiedenste Lerntypen an und fördert ihre Vorstellungskraft - bietet 17 Geschichtserzählungen und vier Quellentexte aus dem Lehrbuch zum Hören und Mitlesen - enthält Bonus-Material, das nicht im Schülerband enthalten ist, unter anderem drei aufwändig inszenierte Hörspiele"

vermittelt spielerisch, lebendig und trotzdem fundiert Geschichtswissen - fördert das Hörverstehen - spricht verschiedenste Lerntypen an und fördert ihre Vorstellungskraft - bietet 5 Geschichtserzählungen und 8 Quellentexte aus dem Lehrbuch zum Hören und Mitlesen - enthält Bonus-Material, das nicht im Schülerband enthalten ist, unter anderem 4 aufwändig inszenierte Hörspiele - sichert nachhaltiges Lernen durch Arbeitsblätter zu den Hörspielen (als PDF auf der CD enthalten)"

Hinweise zur Arbeit mit den Materialien: - Vier Themeneinheiten - Hinweise für das Lösen der Aufgaben -Methodenglossar - Begriffsglossar - Register Das Schulbuch ist in vier Themeneinheiten gegliedert. Diese behandeln einen bestimmten Ausschnitt aus der Geschichte oder aus dem Bereich der politischen Bildung. Das Doppelseitenprinzip des Schulbuchs erleichtert den Schülerinnen und Schülern die Orientierung. Die Verfassertexte sind verständlich und stufengerecht geschrieben. Unterschiedliche Seitentypen wecken die Neugier der Schülerinnen und Schüler und sorgen für Abwechslung: Mit den Auftaktseiten gelingt der Einstieg in die Themeneinheit. Die Themenseiten bereiten Geschichte verständlich auf - für alle Niveaus. Die Methoden-Seiten stellen fachspezifische Arbeitstechniken vor. Nah-dran-Seiten zeigen Geschichte in all ihren faszinierenden Details. Rundblick-Seiten ermöglichen einen Blick über den Tellerrand. Neu für ein Schweizer Geschichtslehrmittel sind die kompetenzorientieren Abschlussseiten, die der Repetition dienen.