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Das erste Modul der fünfteiligen Reihe thematisiert den Übergang von der Schule in die Berufslehre. Dieser stellt für alle Jugendlichen eine grosse Herausforderung dar. Für die Lernenden gilt es, den vielfältigen Anforderungen in dieser Lebensphase gerecht zu werden und sich in der Ausbildung möglichst erfolgreich zu bewegen. Erstmals liegt ein Lehrmittel vor, das auch spezifische Themen von Berufslernenden in der Praktischen Ausbildung behandelt. In dieser Reihe Modul 1 BERUFSLEHRE - EIN NEUSTART Modul 2 GELD UND KAUF Modul 3 FREIZEIT, RISIKO UND GESUNDHEIT Modul 4 MEINE BERUFLICHE ZUKUNFT Modul 5 LEBEN UND WOHNEN IN DER SCHWEIZ

Das vierte Modul der fünfteiligen Reihe thematisiert den Übergang von der Ausbildung ins Erwerbsleben. Die Lernenden setzen sich intensiv mit ihren individuellen Zukunftswünschen auseinander und wägen gemeinsam mit ihren Bezugspersonen ab, welcher künftige Arbeitsplatz zu ihnen passen könnte. Dabei werden sie sich nochmals ihrer eigenen Fähigkeiten und der Anforderungen bewusst, welche die Arbeitswelt an sie stellt. Die Lernenden trainieren wichtige Strategien für den Bewerbungsprozess. Erstmals liegt ein Lehrmittel vor, das auch spezifische Themen von Berufs- lernenden in der Praktischen Ausbildung behandelt. In dieser Reihe Modul 1 BERUFSLEHRE - EIN NEUSTART Modul 2 GELD UND KAUF Modul 3 FREIZEIT, RISIKO UND GESUNDHEIT Modul 4 MEINE BERUFLICHE ZUKUNFT Modul 5 LEBEN UND WOHNEN IN DER SCHWEIZ

Das fünfte Modul der fünfteiligen Reihe thematisiert das Leben und Wohnen in der Schweiz. Die Lernenden setzen sich mit dem Begriff «Heimat» und der Schweiz als Wohnort auseinander. Sie lernen unterschiedliche Wohnformen kennen und erhalten Praxistipps rund um die Themen «Wohnung» und «eigener Haushalt». Die Lernenden gehen der Frage nach, was Politik mit ihrem Leben zu tun hat und welche politischen Rechte sie in der Schweiz haben. Erstmals liegt ein Lehrmittel vor, das auch spezifische Themen von Berufslernenden in der Praktischen Ausbildung behandelt. In dieser Reihe Modul 1 BERUFSLEHRE - EIN NEUSTART Modul 2 GELD UND KAUF Modul 3 FREIZEIT, RISIKO UND GESUNDHEIT Modul 4 MEINE BERUFLICHE ZUKUNFT Modul 5 LEBEN UND WOHNEN IN DER SCHWEIZ

Das dritte Modul der fünfteiligen Reihe thematisiert das Freizeit- und Risikoverhalten, den Umgang mit der eigenen Gesundheit und Krankheitsanzeichen sowie das Verhalten in sozialen Netzwerken im Internet. Während der Ausbildung müssen die Lernenden lernen, sich ihre Zeit zwischen Arbeit, der Berufsschule, dem Lernen und ihrer Freizeit sinnvoll einzuteilen. Wir alle sind im Alltag in öffentlichen und privaten Räumen unterwegs. Aber es gibt Unterschiede, wie wir uns in diesen Räumen bewegen und verhalten. In den letzten Jahren sind die virtuellen Räume der sozialen Netzwerke immer wichtiger geworden. Erstmals liegt ein Lehrmittel vor, das auch spezifische Themen von Berufslernenden in der Praktischen Ausbildung behandelt. In dieser Reihe Modul 1 BERUFSLEHRE - EIN NEUSTART Modul 2 GELD UND KAUF Modul 3 FREIZEIT, RISIKO UND GESUNDHEIT Modul 4 MEINE BERUFLICHE ZUKUNFT Modul 5 LEBEN UND WOHNEN IN DER SCHWEIZ

Das zweite Modul der fünfteiligen Reihe thematisiert den Umgang mit Geld sowie das Kauf- und Konsumverhalten. Junge Erwachsene übernehmen zunehmend Verantwortung für ihr Geld. Als angehende Berufsleute verfügen sie über eigene finanzielle Mittel. Um sich erfolgreich in der Gesellschaft zu bewegen, haben sie die Übersicht über ihr Budget, wägen möglichst selbstständig ab, wofür und wo sie ihr Geld ausgeben, und wissen, wo sie bei Bedarf Unterstützung erhalten. Erstmals liegt ein Lehrmittel vor, das auch spezifische Themen von Berufslernenden in der Praktischen Ausbildung behandelt. In dieser Reihe Modul 1 BERUFSLEHRE - EIN NEUSTART Modul 2 GELD UND KAUF Modul 3 FREIZEIT, RISIKO UND GESUNDHEIT Modul 4 MEINE BERUFLICHE ZUKUNFT Modul 5 LEBEN UND WOHNEN IN DER SCHWEIZ

Die fachdidaktische Begleitpublikation ist ein Bindeglied zwischen der Online-Plattform und dem Unterrichtsalltag und beleuchtet für die Lehrpersonen den konzeptionellen Hintergrund der Instrumentenidee. Dabei wird anhand ausgewählter Instrumente beider Lernbereiche insbesondere die Auswahl und die spezifische Aufbereitung des Wissens für den instrumentalen Einsatz im ABU erläutert. Der EHB-Autor Dr. Daniel Schmuki und die EHB-Autorin Rahel Eckert-Stauber räumen dabei auch mit einigen bisher fachdidaktisch wenig reflektierten, aber seit Jahrzehnten tradierten Darstellungsformen bestimmter Wissensinhalte auf und stellen sie in einen grösseren fachwissenschaftlichen Kontext. Inhalte: ? Funktion des Wissens bei Kompetenzentwicklungsprozessen ? Didaktische Verortung der Instrumentenidee, insbesondere in Bezug zur Kompetenzorientierung ? Bedeutung von Sprachhandlungen und Anknüpfungspunkte in der Sprachdidaktik ? Auswahl und fachdidaktische Reduktion/Aufbereitung des Wissens in beiden Lernbereichen, das den Instrumenten zugrunde liegt ? Fachdidaktische Kommentare zu einer Auswahl mySkillbox-Instrumente in den Lernbereichen 'Gesellschaft' und 'Sprache und Kommunikation'

Das bewährte Lehrmittel «Gesellschaft - Ausgabe A» für den allgemeinbildenden Unterricht an Berufsfachschulen vermittelt alle relevanten Themen des Lernbereichs «Gesellschaft». Das inhaltlich verdichtete, in verständlicher Sprache geschriebene Werk enthält neben den wesentlichen Lerninhalten auch zahlreiche Verständnis- und Vertiefungsfragen. Eine übersichtliche Darstellung unterstützt das Lehren und Lernen.

In dieser Printpublikation finden die Lernenden die Sammlung aller Instrumente aus der Lehr- und Lernumgebung mySkillbox - und zwar für beide Lernbereiche sowie für überfachliche Kompetenzen. Die Publikation ermöglicht es den Lernenden, Markierungen und Notizen vorzunehmen und die Instrumente so zu individualisieren. Ein weiterer Vorteil ist, dass der Begleitband künftig für kompetenzorientierte Prüfungen im allgemeinbildenden Unterricht auf vielfältige Art und Weise verwendet werden kann.