Das Forschungsheft führt die Schülerinnen und Schüler ins forschende Arbeiten ein. Hier halten die Kinder fest, was sie gelernt haben und können eigene Forschungsvorhaben dokumentieren. Es ist als Einwegmaterial konzipiert und farbig gestaltet. Das Heft verbleibt im Besitz der Kinder.
;Das Themenbuch ist als Mehrwegmaterial konzipiert und farbig gestaltet. Die im Lehrplan 21 formulierten Kompetenzstufen werden in jeweils 10 Lerneinheiten umgesetzt. Mittels klärender Sachtexte, anregender Bildmaterialien und differenzierter Aufträge begegnen die Kinder naturwissenschaftlichen Themen.
;Das Forschungsheft führt die Schülerinnen und Schüler ins forschende Arbeiten ein. Hier halten die Kinder fest, was sie gelernt haben und können eigene Forschungsvorhaben dokumentieren. Es ist als Einwegmaterial konzipiert und farbig gestaltet. Das Heft verbleibt im Besitz der Kinder.
;Das Lehrwerk für den 1. Zyklus