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Spuren lesen - Ausgabe 2010 für die Grundschule

Schulbuch 1 / 2
ISBN: 978-3-425-07731-4
GTIN: 9783425077314
Einband: Kartonierter Einband (Kt)
Verfügbarkeit: Lieferbar in ca. 5-10 Arbeitstagen
CHF 27.50
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Leitend für die Gestaltung von Spuren lesen sind ein kindgerechtes Layout und die Konzentration auf das Exemplarische:

  • Der klare Seitenaufbau jeder Seite lädt zum entdeckenden Wahrnehmen ein.
  • Die Textzeilen bestehen aus kurzen Sinneinheiten, die das Erlesen erleichtern.
  • Die Fotos und Zeichnungen sind mehr als bloße Illustrationen. Sie enthalten eine theologische Tiefendimension, die im Unterricht erschlossen und selbst erlebt werden kann.

Leitend für die Gestaltung von Spuren lesen sind ein kindgerechtes Layout und die Konzentration auf das Exemplarische:

  • Der klare Seitenaufbau jeder Seite lädt zum entdeckenden Wahrnehmen ein.
  • Die Textzeilen bestehen aus kurzen Sinneinheiten, die das Erlesen erleichtern.
  • Die Fotos und Zeichnungen sind mehr als bloße Illustrationen. Sie enthalten eine theologische Tiefendimension, die im Unterricht erschlossen und selbst erlebt werden kann.
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AutorItze, UIrike / Müller-Friese, Anita / Moers, Edelgard / von Altrock, Ulrike / Zeeh-Silva, Brigitte / Freudenberger-Lötz, Petra (Hrsg.)
VerlagDiesterweg Moritz
EinbandKartonierter Einband (Kt)
Erscheinungsjahr2010
Seitenangabe96 S.
AusgabekennzeichenDeutsch
MasseH24.2 cm x B22.2 cm x D0.9 cm 332 g
CoverlagCalwer (Co-Verlag)
ReiheSpuren lesen / Ausgabe 2010 für die Grundschule
Verlagsartikelnummer07731
Gewicht332
ISBN978-3-425-07731-4

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