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Sätze sinnentnehmend lesen (eBook)

Übungsmaterial für Schüler mit sonderpädagogischem Förderbedarf (2. bis 4. Klasse)
Verlag: Persen Verlag
ISBN: 978-3-403-51044-4
GTIN: 9783403510444
Einband: PDF
Verfügbarkeit: Download, sofort verfügbar (Link per E-Mail)
CHF 19.80
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Jetzt wird Differenzierung leichter: Die Materialien unserer Reihe "Sonderpädagogische Förderung in der Regelschule" sind besonders klar, einfach und übersichtlich aufgebaut. So ermöglichen Sie Ihren Schülern mit sonderpädagogischem Förderbedarf, selbstständig zu üben.
Dieses Extra-Material liefert Ihnen abwechslungsreiche Aufgaben rund um das Thema Sätze sinnentnehmend lesen.

Alle Materialien wurden speziell für den Einsatz in individuellen Übungsphasen entwickelt und lassen sich sofort differenzierend einsetzen (z. B. im Rahmen der Wochenplanarbeit). Durch einfache, sich wiederholende Aufgabenformate sowie den Einsatz unterstützender Piktogramme wird selbstständiges Üben auch für Schüler mit sonderpädagogischem Förderbedarf leicht möglich.

Jetzt wird Differenzierung leichter: Die Materialien unserer Reihe "Sonderpädagogische Förderung in der Regelschule" sind besonders klar, einfach und übersichtlich aufgebaut. So ermöglichen Sie Ihren Schülern mit sonderpädagogischem Förderbedarf, selbstständig zu üben.
Dieses Extra-Material liefert Ihnen abwechslungsreiche Aufgaben rund um das Thema Sätze sinnentnehmend lesen.

Alle Materialien wurden speziell für den Einsatz in individuellen Übungsphasen entwickelt und lassen sich sofort differenzierend einsetzen (z. B. im Rahmen der Wochenplanarbeit). Durch einfache, sich wiederholende Aufgabenformate sowie den Einsatz unterstützender Piktogramme wird selbstständiges Üben auch für Schüler mit sonderpädagogischem Förderbedarf leicht möglich.

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AutorWemmer, Katrin / Block, Carla
VerlagPersen Verlag
EinbandPDF
Erscheinungsjahr2015
Seitenangabe49 S.
AusgabekennzeichenDeutsch
Auflage1. Auflage
PlattformPDF
ReiheSonderpäd. Förderung in der Regelschule
Verlagsartikelnummer51044
ISBN978-3-403-51044-4

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