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Kinder mit Autismus fördern

Material für visuell Lernende
Verlag: Kohlhammer W.
ISBN: 978-3-17-041393-1
GTIN: 9783170413931
Einband: Kartonierter Einband (Kt)
Verfügbarkeit: ab Aussenlager in ca. 2 Arbeitstagen
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20+
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Preis
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Kinder und Jugendliche mit Autismus und Entwicklungsproblemen profitieren von strukturierten Methoden, um wirksam lernen zu können. Visuelle Hilfen sind hierbei von zentraler Bedeutung. Das Werk bietet anhand zahlreicher Farbfotos viele praktische Anregungen, Strategien und Materialien zur Förderung von Kommunikation, Spiel und Sozialverhalten, ersten Kulturtechniken sowie dem Umgang mit herausforderndem Verhalten. Mit der 4. Auflage wurde das Werk grundlegend überarbeitet und aktualisiert.

Kinder und Jugendliche mit Autismus und Entwicklungsproblemen profitieren von strukturierten Methoden, um wirksam lernen zu können. Visuelle Hilfen sind hierbei von zentraler Bedeutung. Das Werk bietet anhand zahlreicher Farbfotos viele praktische Anregungen, Strategien und Materialien zur Förderung von Kommunikation, Spiel und Sozialverhalten, ersten Kulturtechniken sowie dem Umgang mit herausforderndem Verhalten. Mit der 4. Auflage wurde das Werk grundlegend überarbeitet und aktualisiert.

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AutorBernard-Opitz, Vera / Häußler, Anne
VerlagKohlhammer W.
EinbandKartonierter Einband (Kt)
Erscheinungsjahr2023
Seitenangabe147 S.
AusgabekennzeichenDeutsch
Abbildungen431 Abbildungen, 2 Tabellen
MasseH29.8 cm x B21.3 cm x D1.0 cm 404 g
Auflage4., erweiterte und überarbeitete Auflage
Gewicht404
ISBN978-3-17-041393-1

Über den Autor Vera Bernard-Opitz

Dr. rer. nat. Vera Bernard-Opitz ist Psychotherapeutin (VT), Board Certified Behavior Analyst-D und als Referentin und Supervisorin in den USA und in Deutschland tätig. Dr. phil. (USA) Anne Häußler ist Pädagogin, Psychologin und als TEACCH® Certified Advanced Consultant und TEACCH® Certified Trainer international in der Fortbildung und Beratung tätig. Beide sind international anerkannte Autismus-Spezialistinnen.

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