Vitamin C 1.2 - 2. Semester von Spaltenstein, Martin

New Inspiration grows with its students to reflect their changing needs and interests, making it the ideal choice to motivate teenagers. Combining a strong skills syllabus with engaging topics and imaginative activities, each level offers the perfect balance of grammar points and communicative tasks.;

NEU: Erstmalig Geografie und Geschichte in Kombination

Ein innovatives Lehrwerk für räumliches und historisches Lernen, das die Kompetenzen und Inhalte für beide Fächer des 3. Zyklus abdeckt!

Der vorgegebene Stoff verteilt sich auf zwei Bände (je 360 Seiten):

• Band 1 für das 7. Schuljahr bis Ende des 1. Semesters des 8. Schuljahres
• Band 2 für das 2. Semester des 8. Schuljahres bis Ende des 9.Schuljahres

Zum 3. Zyklus des Lehrplan 21 (Fachbereich Räume, Zeiten, Gesellschaften)

• innovativ und erstmalig mit Geografie und Geschichte im Verbund
• ein Lehrwerk für räumliches und historisches Lernen
• Unterscheidung und Zusammenhänge der beiden Fächer ist klar erkennbar
• ist thematisch aufgebaut
• mit Kompetenzausweisung nach Lehrplan 21
• deckt die vorgegebenen Inhalte im Lehrplan 21 ab
• ist praxisgerecht und schülerorientiert
• verständliche Texte
• wichtige Informationen und Begriffe sind speziell gekennzeichnet
• anschauliches Bildmaterial
• ermöglicht Binnendifferenzierung und Individualisierung
• ansprechendes, übersichtliches Layout

Verschiedene Arten von Seiten:

• Auftaktseiten wecken das Interesse der Schüler/innen
• Methodenseiten gehören zum Basiswissen und vermitteln Methodenkompetenz
• Projektseiten fördern die Umsetzung des Gelernten und vermitteln Handlungskompetenz
• Inhaltsseiten (Doppelseiten)
• Linke Seiten: Basiswissen mit Grundbegriffen
• Rechte Seiten: Material zur Vertiefung und Aufgaben in verschiedenen Schwierigkeitsgraden
• Überprüfungsseiten testen die Sach-, Methoden- und Handlungskompetenz

Ein Team Schweizer Geografie- und Geschichtslehrpersonen hat für den neuen Fachbereich Räume • Zeiten • Gesellschaften ein neuartiges Unterrichtswerk entwickelt. Erstmalig werden die beiden Fächer Geografie und Geschichte in einem Lehrwerk kombiniert.

Durchblick Geografie • Geschichte deckt die ausgewiesenen Kompetenzen und Inhalte für beide Fächer des 3. Zyklus ab und erfüllt somit die Vorgaben des Lehrplan 21. Es werden die vier Handlungsaspekte „Die Welt wahrnehmen", „Sich die Welt erschliessen", „Sich in der Welt orientieren" und „In der Welt handeln" berücksichtigt.

Ein innovatives Lehrwerk für räumliches und historisches Lernen:

• ansprechendes, übersichtliches Layout
• thematischer Aufbau
• praxisgerecht und schülerorientiert
• verständliche Texte
• wichtige Informationen und Begriffe sind speziell gekennzeichnet
• anschauliches Bildmaterial
• Unterscheidung als auch die Zusammenhänge der beiden Fächer sind klar erkennbar

Themen aus der Geografie und der Geschichte werden aus räumlicher und historischer Sichtweise dargestellt. Die Verbindung von räumlichen sowie zeitlichen Strukturen und Prozessen wird auf einfache Art vermittelt. Das Lehrwerk ist praxisgerecht und schülerorientiert. Es ermöglicht die Binnendifferenzierung und Individualisierung im Unterricht.

Der vorgegebene Stoff (Geografie und Geschichte) verteilt sich auf zwei Bände (je 344 Seiten). Für die Bandschnitte wurde der vom Lehrplan 21 an dieser Stelle gesetzte Orientierungspunkt berücksichtigt:

Band 1:

• für das 7. Schuljahr bis Ende des ersten Semesters des 8. Schuljahres
• deckt alle Inhalte über dem Orientierungspunkt (rote Punktlinie) ab

Band 2:

• für das zweite Semester des 8. Schuljahres bis Ende des 9. Schuljahres
• deckt alle Inhalte unter dem Orientierungspunkt (rote Punktlinie) ab

Die Anschaffung von nur zwei Bänden für drei Schuljahre und zwei Fächer entlastet nicht nur das Schulbudget, sondern ermöglicht auch eine einheitliche Didaktik und verdeutlicht die Zusammenhänge zwischen Geografie und Geschichte. So können die Schülerinnen und Schüler einen Bezug zwischen den beiden Fächern herstellen.

Für alle Lehrpersonen, die gerne mit einem separaten Geschichtsbuch unterrichten möchten, liegen alle Geschichtsthemen in dem neuen Lehrwerk Durchblick Geschichte vor. Die Neubearbeitung von Diercke Geografie gibt es dazu egänzend ab 2017.;

Die neue Lehrmittelreihe ERLEBNIS Natur und Technik

- bietet die ideale Grundlage für einen kompetenzorientierten naturwissenschaftlichen Unterricht auf der Sekundar­stufe I,

- ist konsequent abgestimmt auf den Lehrplan 21,

- fördert das Interesse der Schülerinnen und Schüler an naturwissen­schaftlichen und technischen Fragestellungen,

- regt zu eigenen Forschungsprojekten an,

- führt Lerninhalte aus der Biologie, Physik und Chemie in thematischen Einheiten zusammen,

- ist für den binnen­differenzierenden Unterricht in heterogenen Klassen geeignet,

- enthält vielfältigen Aufgaben­stellungen, die unterschiedliche Lernniveaus - von Basis über Vertiefung bis Experte - ansprechen,

und bereichert durch digitale Unterrichtsmaterialien!

Der Aufbau der Lehrmittelreihe berücksichtigt in besonderer Weise den Orientierungspunkt des Lehrplans zur Mitte des 3. Zyklus. Der Schülerband 1 mit den dazugehörigen Materialien für Lehrpersonen und den digitalen Unterrichtsmaterialien deckt demgemäss die Kompetenzen und Inhalte vor dem Orientierungspunkt ab (erste drei Semester der Sekundarstufe I).

Im Schülerband bedienen praktische, klar gekennzeichnete Module, wie beispielsweise Methodenseiten und Lernchecks, die komplette Bandbreite des vielschichtigen Kompetenz- und Wissenserwerbs. Bei jedem neuen Kapitel steht die Aktion an erster Stelle: Die Schülerinnen und Schüler steigen über ein einprägsames ERLEBNIS in jedes Wissensgebiet ein!

Die neue Lehrmittelreihe ERLEBNIS Natur und Technik

- bietet die ideale Grundlage für einen kompetenzorientierten naturwissenschaftlichen Unterricht auf der Sekundar­stufe I,

- ist konsequent abgestimmt auf den Lehrplan 21,

- fördert das Interesse der Schülerinnen und Schüler an naturwissen­schaftlichen und technischen Fragestellungen,

- regt zu eigenen Forschungsprojekten an,

- führt Lerninhalte aus der Biologie, Physik und Chemie in thematischen Einheiten zusammen,

- ist für den binnen­differenzierenden Unterricht in heterogenen Klassen geeignet,

- enthält vielfältigen Aufgaben­stellungen, die unterschiedliche Lernniveaus - von Basis über Vertiefung bis Experte - ansprechen,

und bereichert durch digitale Unterrichtsmaterialien!

Der Aufbau der Lehrmittelreihe berücksichtigt in besonderer Weise den Orientierungspunkt des Lehrplans zur Mitte des 3. Zyklus. Der Schülerband 2 widmet sich entsprechend den Kompe­tenzen und Inhalten nach dem Orientierungspunkt (letzte drei Semester der Sekundarstufe I).

Im Schülerband bedienen praktische, klar gekennzeichnete Module, wie beispielsweise Methodenseiten und Lernchecks, die komplette Bandbreite des vielschichtigen Kompetenz- und Wissenserwerbs. Ohnehin steht bei jedem neuen Kapitel die Aktion an erster Stelle: Die Schülerinnen und Schüler steigen über ein einprägsames ERLEBNIS in jedes Wissensgebiet ein!