Mein Mathe-Lernheft - Sachrechnen und Größen von Boesten, Jan

"ALZ GT SM GBOZTAK" - ein Geburtstagsgruß stellt für Schreibanfänger eine riesige Herausforderung dar. Damit diese Herausforderungen überschaubar bleiben, finden Sie in diesem Heft sorgfältig gestufte, lautgetreue Wörter-Schreibübungen zu anschaulichen Bildern. Von einfachen Konsonant-Vokal-Kombinationen bis hin zu Wörtern mit Konsonantenhäufungen lernen die Kinder, Laute zunehmend genauer abzuhören und zu verschriften. Erzählbilder ermöglichen freies Schreiben, Zuhörwörter schulen das Schreiben nach Gehör. Bonus: Gratis MP3-Download aller Zuhörwörter, normal sowie in Silben und gedehnt gesprochen.;

Arbeitsheft für Grundschüler, Fach: Mathematik, Klasse 1 +++ "Ich kann schon richtig gut rechnen!" - Was manchen Kindern scheinbar spielend leicht gelingt, ist für andere eine echte Herausforderung. In diesem praktischen Mathe-Lernheft erschließen sich die Kinder auf vielfältige Weise den Zahlenraum bis 20. Dabei üben sie Zahlbegriffe, Addition und Subtraktion über den Zehner hinaus sowie erste Strategien zum geschickten Rechnen. Rechenbilder und -geschichten oder Vergleichs- und Orientierungsaufgaben mit verschiedenen Zahldarstellungen erleichtern den Einstieg. +++ Infos zur Reihe: Diese Reihe besteht aus 4 Übungsheften, die aufeinander aufbauen und alle Inhalte des Mathematikunterrichts im 1. Schuljahr abdecken. Heft 1: "Grunderfahrungen" - Heft 2: "Rechnen im Zahlenraum bis 10" - Heft 3: "Rechnen im Zahlenraum bis 20" - Heft 4: "Sachrechnen und Größen". Die Schulanfänger arbeiten hier von Anfang an selbstständig und ihrem eigenen Lerntempo entsprechend - klar strukturierte, selbsterklärende Übungsformen und systematisch ansteigende Schwierigkeitsgrade machen es möglich. So sind diese Hefte auch für Nichtleser bzw. schwache Leser bestens geeignet. Die motivierenden Aufgaben eignen sich dabei hervorragend zum individualisierten Üben und Vertiefen und decken die wichtigen Inhalte, Bereiche und Aufgabentypen des 1. Schuljahres ab. So können die Schüler nach jedem Heft stolz auf ihre Lernerfolge zurückblicken - und als Lehrer erhalten Sie neben kostengünstigen, lehrwerksunabhängigen Unterrichtsmaterialien für den flexiblen Einsatz gleichzeitig eine aussagekräftige Lerndokumentation.;

Mit diesem Silben-Heft lernen die Kinder, Wörter mit Silbenbögen zu unterteilen, Wörter und Sätze silbisch zu erlesen und erste Silben zu schreiben. Hierbei lenken sie ihr Augenmerk gezielt auf die Bedeutsamkeit von Vokalen innerhalb einer Silbe.

Arbeitsheft für Grundschulkinder, Fach: Deutsch, Klasse 1 und 2 +++ "Ich kann schon schreiben!" - Von einigen Schülern hören Lehrer das zur Einschulung, von anderen am Ende der 1. Klasse. Damit jedes Kind im eigenen Lerntempo vorwärtskommt, gibt es jetzt dieses kleine, lehrwerksunabhängige Schülerarbeitsheft zum Schriftspracherwerb. Bereits in Klasse 1 können Kindern erste Rechtschreibregeln auf dem Weg zur korrekten Schriftsprache helfen. Über Mitsprechwörter, Einteilung in Silben, Reime und erste Rechtschreibstrategien erarbeiten sich die Kinder eigenaktiv, selbstgesteuert und im eigenen Lerntempo erste Rechtschreibregeln, die ihnen beim Schreiben eigener Texte weiterhelfen und einen Grundstein zur Rechtschreibung legen. Die Kinder können von Anfang an selbstständig arbeiten, denn die Übungsmaterialien sind selbsterklärend, klar strukturiert und illustriert, sodass sie schnelle Erfolgserlebnisse ermöglichen. Die Anforderungen im Schwierigkeitsgrad steigen systematisch von Seite zu Seite. Haben die Kinder das ganze Heft bearbeitet, können sie stolz auf ihre Leistung zurückblicken - Lehrer und Eltern erhalten eine aussagekräftige Lerndokumentation. Das Unterrichtsmaterial eignet sich ebenso für den Klassenunterricht wie für individualisiertes Lernen, als Freiarbeit oder auch als Hausaufgabe.
;

Arbeitsheft für Schüler an Grundschulen, Fach: Deutsch, Klasse 1 +++ "Ich kann lesen!" - Buchstabe für Buchstabe und Wort für Wort erarbeiten sich die Kinder die Welt der Schriftsprache. Was manchen Kindern hierbei spielend gelingt, ist für andere eine echte Herausforderung. Diese lehrwerkunabhängigen Lesehefte laden die Kinder ein, sich eigenaktiv, selbstgesteuert und im eigenen Lerntempo Lesefertigkeiten anzueignen. Auch Schulanfänger arbeiten hier von Anfang an selbstständig - klar strukturierte, selbsterklärende Übungsformen und sinnvoll gestufte Anforderungen machen es möglich. Durch abwechslungsreiche Zuordnungs-, Kombinations- und Malaufgaben bleiben die Kinder stets motiviert und können dabei von Seite zu Seite ihre Fortschritte selbst beobachten. Inhalte Heft 3: Jede Doppelseite enthält jeweils einen Schwerpunkt, der sich vor allem an den Themen des Sachunterrichts des 1. Schuljahres anlehnt. Dabei werden auf der einen Seite Aufgaben zur Satzebene, auf der anderen Seite Aufgaben zur Textebene gestellt. Aufgabentypen: . Rätsel mit einer Antwortauswahl zum Ankreuzen . Aussagen, die als richtig oder falsch anzukreuzen sind . Satzauswahl als Angebot zu einem Sachverhalt oder Bild . Sätze richtig ergänzen bzw. zusammensetzen . im Satz werden zwei Wörter angeboten, von denen eines gestrichen werden muss . ein Bild soll entsprechend der Angaben im Text ausgemalt werden . ein Bild soll entsprechend der Angaben im Text weitergemalt werden
;

"Ich kann lesen!" - Buchstabe für Buchstabe und Wort für Wort erarbeiten sich die Kinder die Welt der Schriftsprache. Was manchen Kindern hierbei scheinbar spielend gelingt, ist für andere eine echte Herausforderung. Diese lehrwerkunabhängigen Lesehefte laden die Kinder ein, sich eigenaktiv, selbstgesteuert und im eigenen Lerntempo Lesefertigkeiten anzueignen. Auch Schulanfänger arbeiten hier von Anfang an selbstständig - klar strukturierte, selbsterklärende Übungsformen und sinnvoll gestufte Anforderungen machen es möglich. Durch abwechslungsreiche Zuordnungs-, Kombinations- und Malaufgaben bleiben die Kinder stets motiviert und können dabei von Seite zu Seite ihre Fortschritte selbst beobachten. Inhalte Heft 2: Wiederholende Thematisierung von besonderen Lauten auf schwierigerem Niveau: "ei", "au", "sch", "ie", "ch", "eu", "sp", "ck", "st", "ä", "ö", "ü", "pf", "v"; Thematisierung von besonderen Lauten: "j", "c", "x", "qu", "y", "ai", "äu", "ß", "chs", "oo", "aa", "ee"; Wörter mit Konsonantenhäufung (Schrank, Schlüssel); zusammengesetzte Wörter (Spielplatz, Entenpaar.); lange Wörter; Wörter mit Wortbausteinen (Verben)
;