dis donc! 7 Arbeitsbücher 1 und 2 mit Lösungen - Erweitertes Niveau von Autorenteam

Das Coursebook bildet den Ausgangspunkt für einen spannenden Englischunterricht mit «Open World». In jeder Unit wird ein relevantes Thema behandelt, das auf die Erlebniswelt der Jugendlichen Bezug nimmt und dem Lehrplan 21 entspricht. Dank der übersichtlichen Gestaltung ist die Orientierung leicht und fördert das selbstständige Lernen. Der gesamte Klassenunterricht erfolgt direkt mit dem Coursebook. Es ist Lern- und Übungsbuch in einem und gehört den Lernenden. Was beinhaltet das Coursebook? Panoramaseiten mit Ausblick auf die Inhalte und Lernziele der Units Aufgabenseiten zu allen Sprachlernbereichen mit Einzel-, Partner- und Gruppenübungen Focusseite zu jeder Unit zum Anwenden, Präsentieren und Reflektieren des Gelernten in einem finalen Task Online-Zugang zu zahlreichen Interactive Exercises und allen Audios

Das Coursebook bildet den Ausgangspunkt für einen spannenden Englischunterricht mit «Open World». In jeder Unit wird ein relevantes Thema behandelt, das auf die Erlebniswelt der Jugendlichen Bezug nimmt und dem Lehrplan 21 entspricht. Dank der übersichtlichen Gestaltung ist die Orientierung leicht und fördert das selbstständige Lernen. Der gesamte Klassenunterricht erfolgt direkt mit dem Coursebook. Es ist Lern- und Übungsbuch in einem und gehört den Lernenden. Was beinhaltet das Coursebook? Panoramaseiten mit Ausblick auf die Inhalte und Lernziele der Units Aufgabenseiten zu allen Sprachlernbereichen mit Einzel-, Partner- und Gruppenübungen Focusseite zu jeder Unit zum Anwenden, Präsentieren und Reflektieren des Gelernten in einem finalen Task Online-Zugang zu zahlreichen Interactive Exercises und allen Audios

NEU: Erstmalig Geografie und Geschichte in Kombination

Ein innovatives Lehrwerk für räumliches und historisches Lernen, das die Kompetenzen und Inhalte für beide Fächer des 3. Zyklus abdeckt!

Der vorgegebene Stoff verteilt sich auf zwei Bände (je 360 Seiten):

• Band 1 für das 7. Schuljahr bis Ende des 1. Semesters des 8. Schuljahres
• Band 2 für das 2. Semester des 8. Schuljahres bis Ende des 9.Schuljahres

Zum 3. Zyklus des Lehrplan 21 (Fachbereich Räume, Zeiten, Gesellschaften)

• innovativ und erstmalig mit Geografie und Geschichte im Verbund
• ein Lehrwerk für räumliches und historisches Lernen
• Unterscheidung und Zusammenhänge der beiden Fächer ist klar erkennbar
• ist thematisch aufgebaut
• mit Kompetenzausweisung nach Lehrplan 21
• deckt die vorgegebenen Inhalte im Lehrplan 21 ab
• ist praxisgerecht und schülerorientiert
• verständliche Texte
• wichtige Informationen und Begriffe sind speziell gekennzeichnet
• anschauliches Bildmaterial
• ermöglicht Binnendifferenzierung und Individualisierung
• ansprechendes, übersichtliches Layout

Verschiedene Arten von Seiten:

• Auftaktseiten wecken das Interesse der Schüler/innen
• Methodenseiten gehören zum Basiswissen und vermitteln Methodenkompetenz
• Projektseiten fördern die Umsetzung des Gelernten und vermitteln Handlungskompetenz
• Inhaltsseiten (Doppelseiten)
• Linke Seiten: Basiswissen mit Grundbegriffen
• Rechte Seiten: Material zur Vertiefung und Aufgaben in verschiedenen Schwierigkeitsgraden
• Überprüfungsseiten testen die Sach-, Methoden- und Handlungskompetenz

mit CD-ROM /

The Workbook includes exercises in grammar, vocabulary and skills, which mirror the language and skills work in the Student's Book pages.

There are three levels of practice activities: one-star activities provide basic revision and language manipulation; two-star activities involve more productive exercises; and three-star activities are more open and offer more challenge.

There is a two-page Progress review at the end of each unit. These exercises check understanding of all the vocabulary, grammar and skills presented in the unit. They also provide a record of what has been learned in the unit.

The Self-evaluation section encourages students to think about their progress. This type of activity is also very helpful in students' development as learners because it encourages them to take responsibility for their own learning.

There is a listening exercise in every Progress review. The audio for this is available on the online Practice Kit.;