Deutsch von Eckert-Stauber, Rahel

Dieses neue Lehrmittel ist in zwölf Module gegliedert, die jeweils einen gesellschaftlich relevanten Themenbereich abdecken. Jedes Modul besteht aus vier aufeinander abgestimmten Lerneinheiten: Nach einem motivierenden Einstieg wird ein Thema aufgegriffen und vertieft, es folgen ein Block mit Sprachtraining (Grammatik, Rechtschreibung), ein Literaturteil sowie ein Block mit Arbeitstechniken (Vertiefung der Sozial-, Methoden- und Medienkompetenz). Die Inhalte entsprechen dem Rahmenlehrplan (RLP) und damit vielen Schullehrplänen (SLP). «Sprache und Kommunikation» wird meistens themenbezogen (und mit dem Lernbereich «Gesellschaft» verknüpft) unterrichtet, jedoch ohne dass die gesellschaftlich relevanten Themenkreise literarische Elemente enthalten. Mit «Deutsch.» wird diese Lücke geschlossen: Das Lehrmittel verknüpft Kommunikation sowie Sprachtraining mit einem Literaturteil und ermöglich so den Lernenden die Auseinandersetzung sowohl mit klassischen Literaturgattungen als auch mit modernen Medien und Darbietungsformen, wie beispielsweise Tweets und Slam Poetry. Die gesellschaftlichen Themen sind: Familie und Zusammenleben, Einstieg ins Berufsleben, Unterwegs auf Reisen, Umwelt und Ressourcen, Gesundheit, Geld und Konsum, Meinungsfreiheit und Gesellschaftssysteme, Mobbing, Arbeit und gerechter Lohn, Mobilität, Internet und Social Media, Stellensuche und Bewerbung. Die zwölf Module können in beliebiger Reihenfolge behandelt werden. Im Handbuch für Lehrpersonen werden zahlreiche didaktische Anregungen und Lösungsvorschläge zu den Aufgaben angeboten.;

Das Lehr- und Lernmittel «Deutsch» vermittelt sprachliches Grundlagen- und Aufbauwissen. Es ist aus der Unterrichtspraxis entstanden, und die einzelnen Texte wurden im Unterricht evaluiert. Die Kapitel können unabhängig voneinander bearbeitet werden, sie sind selbsterklärend und enthalten neben der Theorie zahlreiche Übungen und Aufgaben. «Deutsch» wurde für die 3. Auflage überarbeitet und aktualisiert. Das Buch eignet sich als Arbeits- und Nachschlagelehrmittel für den Unterricht (Berufsvorbereitendes Schuljahr, 10. Schuljahr), aber auch zur Weiterbildung oder zum Selbststudium.
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Die vorliegende Neuauflage des Handbuches für Lehrpersonen unterstützt die Lehrerinnen und Lehrer beim Überprüfen der Unterrichtsziele und bei Lernzielkontrollen. Enthalten sind zum einen Lösungen zu den Aufgaben im Schulbuch und zum anderen Lernzielkontrollen zu ausgesuchten Inhalten. Ein grosser Teil der Lernzielkontrollen liegt in unterschiedlichen Schwierigkeitsstufen und Varianten vor. So können die Unterrichtsziele auf verschiedenen Niveaus, individuell oder im Klassenverband, überprüft werden.
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