Soziales Lernen in der Grundschule von Schilling, Dianne

Klassenklima: Gut? Miteinander lernen, lachen und leben: selbstverständlich oder Utopie? Bringen Sie den Kindern den Umgang mit sich selbst und mit anderen genauso bei wie das Rechnen und Schreiben! Klassenklima: Gut? Miteinander lernen, lachen und leben: selbstverständlich oder Utopie? Bringen Sie den Kindern den Umgang mit sich selbst und mit anderen genauso bei wie das Rechnen und Schreiben! Bei den 50 Aktivitäten, Übungen und Spielen geht es um - Selbstbewusstsein - Umgang mit Gefühlen - Umgang mit Stress - Selbstbild - Verantwortung - Einfühlungsvermögen - Kommunikation - Gruppendynamik - Konflikte Ausführliche Anleitungen, ansprechende Arbeitsblätter und ein fundierter theoretischer Vorspann helfen bei der Umsetzung der Ideen. Ab Klasse 1.

Miteinander lernen, lachen und leben. Was im (Schul-) Alltag selbstverständlich sein sollte, erscheint inzwischen vielen als utopisch. Immer mehr Kinder müssen den Umgang mit sich selbst und mit anderen so mühsam erlernen wie das Rechnen und Schreiben. Kinder müssen üben, fair zu streiten und miteinander lernen, Konflikte auszuhalten und zu lösen. Diese 50 Übungen helfen Ihren SchülerInnen, Schritt für Schritt diese sozialen Fähigkeiten zu entwickeln. Alle Themen und Aktivitäten ordnen sich dem Ziel unter, die emotionale Intelligenz zu fördern: Was macht mich glücklich? Was kann ich besonders gut? Als ich mal an einer Entscheidung beteiligt war, ... Was mache ich, wenn's brenzlig wird? Wofür ich verantwortlich bin. Eine Gruppe, der ich gerne angehöre: ...Die Kinder malen, schreiben, reden und hören zu, spielen Theater und lernen Körperübungen zum Stressabbau. Ausführliche Anleitungen und ein fundierter theoretischer Vorspann helfen bei der Umsetzung der Ideen.
Schulausgabe