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DaZ-Grundwortschatz spielerisch üben und festigen von Dransmann, Ricarda

Vorlagen für Triomino®, Memo, Bingo und Brettspiele
Verlag: An der Ruhr
ISBN: 978-3-8346-3194-7
GTIN: 9783834631947
Einband: Loseblatt
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Unterrichtsmaterial für Lehrer an Grundschule und Förderschule, Fach: Deutsch als Zweitsprache, Klasse 2-4 +++ Gerade für Kinder mit geringen Deutschkenntnissen, internationale Förderklassen, Willkommensklassen, Seiteneinsteiger etc. ist ein ständiges Üben und Wiederholen des DaZ-Grundwortschatzes unerlässlich. Mit diesen Spiel-Kopiervorlagen kann das Vokabellernen mit jeder Menge Sprach- und Teamspaß und ohne Lernfrust gelingen. Zu den 16 Themenbereichen - Gefühle, Familie, mein Körper, Kleidung, Tiere, Obst, Gemüse, Wetter, Sportarten, Fortbewegungsmittel, zu Hause, in der Schule, in der Stadt, Farben, Zahlen, Verben - gibt es jeweils die vier Spielvorlagen: Memo, Bingo, Triomino® und ein Brettspiel. Dank der einfachen, bekannten Spiele können die Deutschlerner direkt loslegen und spielerisch ihren Grundwortschatz und ihre Lesefertigkeit in der deutschen Sprache schulen. Die Spielsituationen regen ganz unkompliziert zum Sprechen an und machen den Schülern Lust auf selbstständiges Üben in der deutschen Sprache. So sorgen die schön illustrierten Übungsmaterialien für noch mehr Motivation im DaZ-Unterricht. Alle Kopiervorlagen sind fix und fertig zum Ausschneiden gestaltet, sodass auch Ihnen die Unterrichtsvorbereitung spielend leicht von der Hand geht!
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AutorDransmann, Ricarda / Sölter, Svenja
VerlagAn der Ruhr
EinbandLoseblatt
Erscheinungsjahr2016
Seitenangabe70 S.
AusgabekennzeichenDeutsch
AbbildungenLoseblattwerk (Blätter und Einband)
MasseH29.7 cm x B21.0 cm x D1.5 cm 427 g
CoverlagVerlag an der Ruhr (Imprint/Brand)
Verlagsartikelnummer9483463194
Gewicht427
ISBN978-3-8346-3194-7

Über den Autor Ricarda Dransmann

Ricarda Dransmann, geboren 1984, studierte im Bachelor-Masterstudiengang das integrierte sonderpädagogische Studium an der Universität Bielefeld. Ihr Referendariat absolvierte sie in der Landeshauptstadt Düsseldorf. Seit 2012 arbeitet sie mit verhaltensoriginellen Kindern und Jugendlichen an der Kopernikusschule in Rheda-Wiedenbrück, wo sie als Klassenlehrerin die Fächer Englisch, Mathematik, Sport und Kunst unterrichtet. ++++ Svenja Sölter studierte im Bachelor-Masterstudiengang das Lehramt (G,H,R) mit dem Schwerpunkt Grundschule an der Universität Bielefeld. Das Referendariat in den Fächern Mathematik und Sachunterricht absolvierte Sie in Hagen und lebte währenddesssen in Dortmund. Schon dort erwarb sie die C1 - Qualifikation im Fach Englisch und unterrichtet dieses seit der Rückkehr in ihre Heimatstadt. Zusätzlich erwarb sie die didaktisch-methodischen Grundlagen für das Fach Englisch und begann mit dem Entwickeln von passenden Unterrichtsmaterialien.

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Informationen zur Reihe:

Lesehefte für den Förderunterricht
Altersangemessene Ganzschriften sind häufig zu umfangreich und zu schwierig für leseschwächere Schüler/-innen.
Die Reihe Einfach lesen! präsentiert gekürzte und vereinfachte Jugendbücher.

Jedes Kapitel wird mit einer textentlastenden Illustration eröffnet und schließt mit Aufgaben und Übungen, die das Textverständnis sichern. Es werden sowohl inhaltliche als auch sprachliche Aspekte thematisiert. Lückentexte, Bilder- und Wörterrätsel, problemorientierte Fragestellungen, Malaufgaben und andere spielerische Übungen unterstützen lebendigen Leseförderunterricht.

Ein Lösungsheft liegt jeweils bei.

Um die Auswahl der passenden Lektüre zu erleichtern, sind die Lesehefte entsprechend dem Lesealter und Leistungsvermögen vier Niveaus zugeordnet:

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