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Bausteine Deutsch

Ein Trainingsbuch für die Sekundarstufe II und die Tertiärstufe
Verlag: hep Verlag
ISBN: 978-3-0355-0540-5
GTIN: 9783035505405
Einband: Kartonierter Einband (Kt)
Verfügbarkeit: Artikel-Nr. geändert. Ersatzartikel. Neu 37385226
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Bausteine Deutsch dient zur Repetition und Festigung der Sprachkompetenzen. Es legt das Schwergewicht auf die schriftliche Kommunikation und greift sprachliche Probleme auf, die in der Aus- und Weiterbildung besonders häufig auftreten. Übersichtlich präsentierte Regeln und Beispiele erleichtern das Klären orthografischer und grammatischer Fragen. Übungen mit unterschiedlichem Schwierigkeitsgrad erlauben gezieltes und intensives Sprachtraining. Die einzelnen Themen können unabhängig voneinander und in beliebiger Reihenfolge bearbeitet werden. Mit Massstab zu Rechtschreibung und Grammatik
Bausteine Deutsch dient zur Repetition und Festigung der Sprachkompetenzen. Es legt das Schwergewicht auf die schriftliche Kommunikation und greift sprachliche Probleme auf, die in der Aus- und Weiterbildung besonders häufig auftreten. Übersichtlich präsentierte Regeln und Beispiele erleichtern das Klären orthografischer und grammatischer Fragen. Übungen mit unterschiedlichem Schwierigkeitsgrad erlauben gezieltes und intensives Sprachtraining. Die einzelnen Themen können unabhängig voneinander und in beliebiger Reihenfolge bearbeitet werden. Mit Massstab zu Rechtschreibung und Grammatik
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AutorWyss, Monika / Kolb, Werner
Verlaghep Verlag
EinbandKartonierter Einband (Kt)
Erscheinungsjahr2017
Seitenangabe120 S.
AusgabekennzeichenDeutsch
Abbildungenkartoniert
MasseH29.7 cm x B21.0 cm x D1.2 cm 421 g
Auflage4. A.
Gewicht421
ISBN978-3-0355-0540-5

Über den Autor Monika Wyss

Die Sprachwissenschafterin (Dr. phil. I) ist auch ausgebildete Primar- und Sekundarlehrerin. Sie verfügt über Unterrichtserfahrung auf diversen Schulstufen: Sie wirkte an der Primar- und Sekundarstufe, an der Berufsmaturitätsschule, an amerikanischen High Schools, in der Erwachsenenbildung, als Dozentin an Weiterbildungskursen für Lehrpersonen im deutschsprachigen In- und Ausland sowie als Lehrbeauftragte für Fremdsprachendidaktik an der Universität Zürich. Von 1994 bis 2003 war sie Mitglied der Eidgenössischen Berufsmaturitätskommission. Dr. Werner Kolb ist Mitgründer des hep Verlags, Mitautor mehrerer hep-Lehrmittel (meist zusammen mit seiner Frau Dr. Monika Wyss) und seit 2008 Verwaltungsrat des Verlags.Er wirkt als Experte für die Eidgenössische Berufsmaturitätskommission und leitete bis vor kurzem im Rahmen seines Unternehmens Testudo Bildungsprojekte GmbH Projekte im Bildungsbereich. Bereits während des Studiums (Geschichte, Deutsch, Kunstgeschichte) unterrichtete er an Berufsschulen und Gymnasien. Nach seinem Studienabschluss (Dr. phil. I Universität Zürich und Executive MBA Universität St. Gallen) war er mehrere Jahre im Bankgeschäft tätig, später leitete er Projekte für multimediale Lernprogramme. Danach war er Rektor einer Berufs- und Berufsmaturitätsschule. Heinz Hafner ist ausgebildeter Gymnasiallehrer (Dr. phil. I und HLM Universität Zürich). Während und nach seinen Studien der Geschichte der deutschen Sprache und Literatur, der französischen Literatur und der Didaktik des Mittelschulunterrichts unterrichtete er auf den Sekundarstufen I und II und war als Dozent für die Französischdidaktik an der Universität Zürich und an der Pädagogischen Hochschule des Kantons Thurgau tätig. Neben seiner Lehrtätigkeit nimmt er Aufgaben als Kursleiter sowie als Experte und Examinator an eidgenössischen Prüfungen wahr. Nina Beerli ist Hauptlehrerin für das Fach Deutsch an der Kantonsschule Kreuzlingen. Nach ihrem Studium der Germanistik, Geschichte sowie Politologie an der Universität Zürich unterrichtete sie an verschiedenen Gymnasien, um im Anschluss das Lehrdiplom für Maturitätsschulen zu erwerben. Nina Beerli verfügt über mehrjährige Unterrichtserfahrung als Mittelschullehrerin. Andrea Stuhner unterrichtet Deutsch an der Kantonsschule Uster. Nach ihrem Studium der Germanistik, BWL und Politologie, das sie in Zürich und Kiel absolvierte, erwarb sie das Lehrdiplom für Mittelschulen. Sie verfügt über langjährige Unterrichtserfahrungen als Berufs- und Mittelschullehrerin.

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