Diese Handreichung vermittelt, wie man «Young World» erfolgreich in altersdurchmischten Klassen einsetzt. Die Anregungen beruhen auf Praxiserfahrungen mit altersdurchmischten 3./4.- sowie 5./6.-Klass-Lerngruppen. Sie können auf weitere Lerngruppen ausgedehnt werden, ebenso auf die Arbeit mit anderen Englischlehrmitteln. Im ersten Teil wird ein Unterrichtsmodell vorgestellt, das dem AdL-Unterricht eine geeignete Struktur gibt und gleichzeitig individuellen Entfaltungsraum gewährleistet. Zu diesem Teil gehört auch das Thema «Beurteilen». Der zweite Teil ist der Unterrichtsplanung gewidmet. Zweijahrespläne zeigen, wie sich die «Young-World» Lerninhalte und die Lernziele der jeweiligen Lerngruppe auf die beiden Schuljahre aufteilen lassen. Praxisbeispiele zum Einsatz der rund fünfzig Kopiervorlagen für den AdL-Unterricht mit «Young World» liefert der dritte Teil. Die Kopiervorlagen stehen digital zur Verfügung und sind veränderbar.