Themenheft "Steinzeit" von Hansson, Birgit

28 S. inkl. 20 Kopiervorlagen, Gh

Wie lebten die Menschen in der Steinzeit? Wie haben sie gejagt? Was war ihre Nahrung? Handlungs- und projektorientiert setzen sich die Schülerinnen und Schüler mit den Alltagsthemen der Steinzeitmenschen auseinander. Aus dem Inhalt: Kleidung - Handwerk - Höhlenmalerei - Waffen- und Werkzeugherstellung - Steinzeit-Projekte und -Spiele ...

Ein Themenheft aus der Reihe 'Lernwerkstatt Geschichte', einsetzbar im 4. bis 6. Schuljahr. Die Kopiervorlagen lassen sich hervorragend in der Freiarbeit und zum Stationenlernen einsetzen! Zum Inhalt: Mit dem Fahrstuhl in die Steinzeit; Der Beginn der Jungsteinzeit; Die Steinwerkzeuge; Die Erfindung von Pfeil und Bogen; Umwelt und Natur in der Steinzeit; Camping im Alltag; Wir fangen ein Mammut; Die Ernährung in der Steinzeit; Das Ende der Steinzeit; Abschlusstest Mit Lösungen zur Selbstkontrolle! 28 Kopiervorlagen
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Mit wenig Vorbereitungsaufwand können sich die Schüler Wissenswertes und Spannendes über den jeweiligen geschichtlichen Themenbereich und dessen Bedeutung für die Weltgeschichte erarbeiten. Die verschiedenen Niveaustufen entsprechen dem unterschiedlichen Leistungsvermögen der Kinder und erlauben Begeisterung durch Erfolg. Interessante Aufgabenkarten mit Selbstkontrolle! 64 Seiten, mit Lösungen

Sommerferien - aber für Timo keine tollen Aussichten. Er soll mit seinem Vater, dessen Freundin und deren Tochter Leonie gemeinsam in den Urlaub fahren. Da geschieht etwas Unglaubliches: Timo und Leonie landen plötzlich in der Jüngeren Altsteinzeit! Liegt das an der kleinen Mammutfigur, die sie in einer Höhle auf der Schwäbischen Alb gefunden haben? Und wie kommen sie wieder in die Gegenwart? Zunächst müssen sie sich in einer fremden Welt zurechtfinden: Wie macht man Feuer ohne Feuerzeug? Was kann man essen? Wo sind andere Menschen? Zum Glück treffen sie auf zwei Kinder, die sie zu ihrem Lager bringen. Aber Timo und Leonie sind in Gefahr: Sie werden für das ausbleibende Jagdglück der Steinzeitmenschen verantwortlich gemacht ...

Die Geschichte wird aus Timos Perspektive erzählt. Er und Leonie lernen nicht nur viel über die Steinzeit, sondern auch über sich selbst. Mit ihren Interessen, Sorgen, Stärken und Schwächen bieten sie für Jungen und Mädchen gleichermaßen Identifikationsmöglichkeiten. Ihre Begegnung mit den Steinzeitkindern lässt eine längst vergangene Zeit lebendig werden.
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Das Material liefert interessantes Hintergrundwissen zur Steinzeit und spannende Informationen, z. B. über die Arbeit von Archäologen. Themen aus der Lektüre wie das Verhältnis des Menschen zur Natur oder der Umgang mit Lebensmitteln damals und heute werden anschaulich vertieft.

Die Kopiervorlagen bieten abwechslungsreiche Aufgabenstellungen, die die Schüler zum Schreiben, Lesen, Basteln, Rechnen und Spielen auffordern. Fächerübergreifende Bezüge unterstützen das ganzheitliche Lernen.
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"Das ist ja wie in der Steinzeit hier!" Mit solchen Aussprüchen wird oftmals ein Zustand beschrieben, der für veraltete, unmoderne Dinge steht. Tatsächlich war der Erfindungsreichtum der Menschen vor allem in der Jungsteinzeit groß. Waffen, Kleidung oder Schmuck wurden hier entwickelt, was gewissermaßen den Grundstein für unsere heutige Lebensweise bildete. Mit dieser Werkstatt erkunden die Schüler die Entwicklung unserer Vorfahren von der Alt- zur Jungsteinzeit und begeben sich dabei auf eine Reise in die Lebenswelt der Steinzeitmenschen. Welche Bedeutung hatte das Feuer für die Menschen? Wie wurde gejagt? Welche Kleidung trug man in der Jungsteinzeit und wie wurde sie hergestellt? Diesen und anderen spannenden Fragen gehen die Kinder nach und erleben am Beispiel zahlreicher Kreativstationen (u.a. Herstellen von Höhlenmalerei, Nachkochen steinzeitlicher Gerichte) die Steinzeit hautnah.
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Das Buch bietet neben Verständnisfragen zu einfachen Texten und Lückentexten handlungsorientierte Aufgaben, mit denen Ihre Schülerinnen und Schüler dem Leben in der Steinzeit nachspüren können. Knobeleien, Würfelspiele, Rätsel und Quizfragen lockern die Vermittlung des Geschichtswissens auf.

Zur fächerübergreifenden Arbeit werden Wortschatzübungen sowie Übungsdiktate mit den passenden Lernwörtern angeboten.
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