Schweizer Zahlenbuch 2 Neue Ausgabe Arbeitsmittel separat (5er-Paket)

Zur Kontrolle der Ergebnisse von Aufgaben liegt ein Lösungsheft vor. Die Selbstkontrolle durch die Schülerinnen und Schüler wird dadurch wesentlich erleichtert.

Im Arbeitsheft gibt es Aufgaben zum mathematischen Grundwissen und zu den Grundfertigkeiten des 2. Schuljahres. Damit können die Kinder bereits erworbene Kenntnisse überprüfen. Diese Aufgaben sollten sie am Ende des 2. Schuljahres gut lösen können.

Das Arbeitsheft startet mit einem Formenkurs, anschliessend folgen wiederholende Übungen zum Schulbuch. Lösungswege, die bereits erarbeitet und besprochen wurden, werden im Arbeitsheft auf analoge Aufgaben übertragen. Es sind dazu in aller Regel keine neuen Kenntnisse erforderlich.

Mit dem Nutzer-Schlüssel zum Arbeitsheft 2 erhalten Sie Zugriff auf das digitale Blitzrechnen für die erste und zweite Klasse

Arbeitsmittel

Folgende Materialien sind Teil des Arbeitsheftes:

• Stellenwertkarten
• Zehnerstreifen
• Fünferstreifen
• Tangram
• Zahlwinkel
• Malwinkel
• Hunderterpunktefeld

Die Blitzrechenkartei ist inhaltlich exakt auf das Schweizer Zahlenbuch 2 abgestimmt und vollständig Lehrplan-21-konform. Sie sind das passende Zusatzmaterial für das selbstständige Üben aller Kinder und ideal für eine gezielte Einzelförderung bei Lernschwierigkeiten.

Am Ende der Kartei stehen knapp 60 vermischte Aufgabenkarten. Damit können die Kinder am Ende eines Schuljahrs ihre mündlichen Rechenfertigkeiten prüfen.
Im «Blitzrechenpass», der als Kopiervorlage beigefügt ist, können die Fertigkeiten der einzelnen Kinder Übung für Übung dokumentiert werden.

Bestehend aus

• 400 Rechenkarten im Format DIN A6 pro Schuljahr
• eine stabile Karteibox mit Aufkleber
• Registerkarten
• «Blitzrechenpass»

Der neu bearbeitete «Heilpädagogische Kommentar zum Schweizer Zahlenbuch 2»

• weist auf die Bedeutung allgemeiner Lernvoraussetzungen für mathematisches Lernen hin,
• zeigt auf, wie mit der angebotenen Lernstandserfassung eine Standortbestimmung zu den numerischen Vorkenntnissen bei Schuleintritt durchgeführt werden kann,
• gibt Hinweise zur Ablösung vom zählenden Rechnen,
• gewichtet das breite mathematische Lernangebot im «Schweizer Zahlenbuch 2» für Schülerinnen und Schüler mit besonderem Förderbedarf.