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    Hersteller: Julius Beltz GmbH

    Praxishandbuch Sexuelle Bildung im Erwachsenenalter (eBook) von Böhm, Maika (Hrsg.)

    Das eigene »Sexuell-Werden« ist auch im Erwachsenenalter nicht abgeschlossen: Es entwickelt sich in der Spur biografischer Erfahrungen, im Kontext sich wandelnder Lebenswelten, mehr oder weniger selbstbestimmt weiter. Das Praxishandbuch thematisiert solche Erfahrungen und beleuchtet informelle wie auch bewusst intendierte Prozesse sexueller Bildung in einzelnen Handlungsfeldern, an spezifischen Ereignisorten, mit verschiedenen Zielgruppen und Veranstaltungsformaten. Berücksichtigt werden Qualifizierungswege für entsprechend tätige Erwachsenenbildner*innen wie auch die kulturelle Rahmung alles Sexuellen. Die Autor*innen orientieren sich am Recht auf Selbstbestimmung sexueller und geschlechtlicher Identität und entlang der Überzeugung, dass Sexualität mit ihrem Fruchtbarkeits-, Beziehungs-, Lust- und Identitätsaspekt für die meisten Erwachsenen je nach Alter, Lebensphase und Selbstkonzept unterschiedlich bedeutsam ist.
    Autor Böhm, Maika (Hrsg.) / Herrath, Frank (Hrsg.) / Sielert, Uwe (Hrsg.) / Kopitzke, Elisa (Hrsg.)
    Verlag Julius Beltz GmbH
    Einband PDF
    Erscheinungsjahr 2022
    Seitenangabe 671 S.
    Meldetext
    Ausgabekennzeichen Deutsch
    Auflage 2. Auflage
    Plattform PDF
    ISBN 978-3-7799-6953-2
    PDF
    Keine Rückgabe möglich
    978-3-7799-6953-2
    Fr. 60.00

    Über den Autor Böhm, Maika (Hrsg.)

    Prof. Dr. Maika Böhm ist Professorin für Sexualwissenschaft und Familienplanung an der Hochschule Merseburg. Elisa Kopitzke, M.A., ist wissenschaftliche Mitarbeiterin am Institut für Pädagogik, Abteilung Sexualpädagogik, an der CAU zu Kiel und freiberufliche systemische Paar- und Sexualtherapeutin. Dr. Frank Herrath ist Dozent für Sexualwissenschaft und Mitbegründer des Instituts für Sexualpädagogik. Dr. Uwe Sielert ist Professor für Sozialpädagogik an der Universität Kiel mit den Arbeitsschwerpunkten Sozialpädagogik der Vielfalt, Sexual- und Geschlechterpädagogik.

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