NaTech 5 - 6 von Autorinnen- undAutorenteam

Biologie, Chemie und Physik in einem Buch: Mit "Urknall" lässt sich der fächerübergreifende Unterricht ideal realisieren. Die Nähe zur Erlebniswelt der Lernenden, der Akzent auf einen handlungsorientierten Unterricht sowie die Verbindung zu weiteren Fächern wie Geografie oder Geschichte gehören zu den Prinzipien des Lehrwerks. Band 7 ist wie die Bände 8 und 9 an die Inhalte der Schweizer Lehrpläne für naturwissenschaftlichen Unterricht angepasst. Die Themen in "Urknall 7" - Sehen - Hören - Luft - Flieger - Feuer - Strom Das vierfarbige Schulbuch macht durch die Themenauswahl und deren Präsentation Lust, sich mit den Inhalten auseinander zu setzen. Ein Farbleitsystem hilft den Schülerinnen und Schülern dabei, sich im "Urknall" zurecht zu finden. In der Rubrik "Grundwissen" stehen im hinteren Teil Erklärungen zu den wichtigsten Begriffen im Buch, und das Sachregister liefert alle wichtigen Schlagwörter.

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Hier findet die Lehrperson den fachspezifischen und didaktischenHintergrund zu den Themen in "Urknall 7". Diese "Kommandozentrale" folgt denDoppelseiten im Schulbuch und enthältnicht nur Kopiervorlagen und Lösungen, sondern formuliert auch dieLernziele und gibt detaillierte Hinweise zur Arbeit. So wird sichergestellt, dass selbst "fachfremde" Inhalte sachgerecht vermittelt werdenkönnen.

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Das mehrwegfähige Sprachbuch bildet den Ausgangspunkt jeden Kapitels und führt die Schülerinnen und Schüler durch den Unterricht. Es ist mehrheitlich nach dem Doppelseitenprinzip aufgebaut. Die Lernziele sind für Lernende und Lehrende ersichtlich.;

Das Arbeitsheft gehört den Schülerinnen und Schülern. Es enthält weitere Aufträge zu allen Kapiteln sowie Seiten für die Fremd- und Selbstbeurteilung. Das Arbeitsheft für Grundansprüche unterscheidet sich vom Arbeitsheft für erweiterte Ansprüche in Bezug auf die Länge der Texte, den Umfang und die Ziele der Aufgaben sowie die Unterstützung, die die Lernenden erhalten.;

Das interaktive Training orientiert sich am Rechtschreib- und Grammatikteil der «Sprachstarken 7». Die Online-Übungen ermöglichen ein gezieltes Training einzelner Teilbereiche können im Unterricht wie auch zu Hause individuell genutzt werden eignen sich besonders zum Differenzieren und für den Einsatz im DaZ-Unterricht machen durch unterschiedliche Übungstypen das Festigen spannender und abwechslungsreicher Inhalte Das interaktive Training zu den «Sprachstarken 7» bietet 530 Übungen. Es trainiert folgende Bereiche: ie-Schreibung Doppelkonsonanten-Regel Wortstammregel Grossschreibung Nomen Satzzeichen direkte Rede Kommas setzen Korrekturstrategien Nomen Verb Wortarten Fälle Satzgrammatik Digitale Materialien: Anleitungen und Support Informationen zu unserem digitalen Angebot finden Sie unter www.klett.ch/digital.

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Das Schulbuch Schweizer Zahlenbuch 5 bildet den Leitfaden für den Unterricht und ist als Angebot von Möglichkeiten zu verstehen. Die Inhalte sind in vier Themenblöcke gegliedert: «Lernstandserhebung und Wiederholung», «Grundlegung», «Vertiefung und Weiterführung» und «Projekte». Die Projekte können zeitlich ungebunden im Verlauf des Schuljahres durchgeführt werden. Im Begleitband ist die Bedeutung der einzelnen Themenblöcke jeweils vor dem entsprechenden Teil in der «täglichen Praxis» beschrieben. 

In allen Themenblöcken sind die drei inhaltlichen Kompetenzbereiche des Lehrplans 21 «Zahl und Variable», «Form und Raum» sowie «Grössen, Funktionen, Daten und Zufall» vorhanden. Dies gilt auch für die drei Handlungsaspekte «Operieren und Benennen», «Erforschen und Argumentieren» sowie «Mathematisieren und Darstellen».

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Das Arbeitsheft enthält neben einigen weiterführenden Übungen vorwiegend wiederholende Übungen. Lösungswege, die im Schulbuch erarbeitet und besprochen wurden, werden im Arbeitsheft auf analoge Aufgaben übertragen. Es sind dazu in der Regel keine neuen Kenntnisse erforderlich. Selbstbeurteilung Am Ende des Arbeitsheftes befindet sich die Selbstbeurteilung. Dort sind pro Lernumgebung mit Ausnahme der Projekte die Grundanforderungen («Ich kann ?») und die erweiterten Anforderungen («Zusätzlich kann ich ?») zusammengefasst. Daran können sich sowohl Lehrpersonen als auch die Schülerinnen und Schüler orientieren, um zu prüfen, ob sie die entsprechenden Minimalziele oder auch erweiterten Zielsetzungen erreicht haben. Online-Zugang zum Arbeitsheft Jede Schülerin und jeder Schüler hat Zugang zu weiterführenden Arbeitsblättern, zum Rechentraining und zur Kopfgeometrie. Die Materialien sind online verfügbar unter www.meinklett.ch. Sie können durch den Nutzer-Schlüssel auf der letzten Seite des Arbeitsheftes freigeschaltet werden.

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Die Kartei "Sachrechnen im Kopf 5/6" führt die bewährte Reihe der Sachrechen-Karteien für die 5. und 6. Klasse weiter. Sie bietet Sachaufgaben zum Rechnen im Kopf und Aufgaben zum Umgang mit Grössen. Die neue Kartei "Sachrechnen im Kopf 5/6" - unterstützt Ihre Schülerinnen und Schüler beim Erreichen der Mindestansprüche - bietet Trainingsmöglichkeiten und Herausforderungen für alle Niveaus - fördert die Lernenden in allen Kompetenzbereichen und Handlungsaspekten - dient Ihnen bei der Umsetzung des Lehrplans 21 - setzt die bewährten Zusatzmaterialien für die Klassen 1-4 fort Sie enthält: - 400 Karteikarten - 10 Reiterkarten - 1 Beiblatt mit Hinweisen zum Einsatz im Unterricht

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Mit der Kartei "Arithmetik im Kopf 5" werden die bewährten Blitzrechen-Karteien für die 5. Klasse weitergeführt. Hier trainieren die Schülerinnen und Schüler nicht nur das Rechnen, sondern vertiefen auch das Verständnis des Zahlenraums. Die neue Kartei "Arithmetik im Kopf 5" - unterstützt Ihre Schülerinnen und Schüler beim Erreichen der Mindestansprüche - bietet Trainingsmöglichkeiten und Herausforderungen für alle Niveaus - fördert die Lernenden in allen Kompetenzbereichen und Handlungsaspekten - dient Ihnen bei der Umsetzung des Lehrplans 21 - setzt die bewährten Zusatzmaterialien für die Klassen 1-4 fort Sie enthält: - 400 Karteikarten - 10 Reiterkarten - 1 Beiblatt mit Hinweisen zum Einsatz im Unterricht

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Das interaktive Training orientiert sich am Rechtschreib- und Grammatikteil der «Sprachstarken 4». Die interaktiven Übungen ermöglichen ein gezieltes Training einzelner Teilbereiche können im Unterricht wie auch zu Hause individuell genutzt werden eignen sich besonders zum Differenzieren und für den Einsatz im DaZ-Unterricht machen durch unterschiedliche Übungstypen das Festigen spannender und abwechslungsreicher;