Schreiblehrgang Deutschschweizer Basisschrift - weitere Buchstabenfolgen

/ Die Fortführung des grünen Heftes ("erste Verbindungen"): Hier probieren die Kinder noch mehr Verbindungen aus und gehen so einen weiteren Schritt in die Richtung ihrer individuellen Handschrift. Inhalt: 60 Seiten, Format 19,5 x 24 cm, 4-farbig. Mit Einsatzhinweisen, Übungsseiten, Übersicht der Verbindungen. Geeignet für: 3. Schuljahr.

/ Für die Lehrpersonen, die ein strukturiertes Üben mithilfe der Rundwenden vorziehen. Mit diesem Heft können die Rundwenden und ersten Verbindungen systematisch eingeübt und gefestigt werden. Pro Buchstabenpaar (großer und kleiner Buchstabe) steht jeweils eine Doppelseite zur Verfügung (mit Ausnahme von x und y). Inhalt: 60 Seiten, Format 19,5 x 24 cm, 4-farbig. Mit ausführlichem Kommentar, Einsatzhinweisen, Grundübungen, Zusatzaufgaben und Buchstabenübersicht. Geeignet für: 2. Schuljahr

Schreiben üben - Schrift weiterentwickeln
Die häufigsten Buchstabenfolgen an den Stellen verbunden schreiben, wo Verbindungen Sinn machen. Für diejenigen Lehrpersonen, die einen offenen Ansatz für die Herangehensweise an die teilverbundene Schrift bevorzugen. Pro Buchstabenfolge steht jeweils eine Doppelseite zur Verfügung.

/ Schreiben üben - Schrift erleben Das Heft von Dr. Bruno Mock und Anja Naef beginnt mit den wichtigsten Grundbewegungen für das Schreiben der Buchstaben in der Deutschschweizer Basisschrift. Anschließend folgen die Buchstaben-Doppelseiten. Auf der linken Seite sind vielfältige Übungen zu finden, die den Buchstaben vorstellen und Bezug nehmen auf seine grafomotorischen Formen. Die rechte Seite bietet Platz und Lineaturen zum Schreiben und Üben. Der alphabetische Aufbau der Buchstabenseiten ermöglicht einen individuellen Ablauf. Inhalt: 64 Seiten, Format 19,5 x 24 cm, 4-farbig. Mit Einsatzhinweisen, Buch stabenübersicht und Zusatzaufgaben. Geeignet für: 1. Schuljahr.

Individuelle Handschrift entwickeln
Dieses Heft folgt auf das orange Heft "weitere Verbindungen" bzw. "weitere Buchstabenfolgen" und unterstützt die Kinder in der Entwicklung ihrer individuellen Handschrift.
Gleich zu Beginn eruieren sie mit Hilfe von zwei Beurteilungsbögen zur Schriftentwicklung sowie zur Grafomotorik selbstständig ihre Schwerpunkte und bearbeiten dann in ihrem eigenen Tempo und auf unterschiedlichen Lernwegen die Übungseinheiten zu Themen wie Stifthaltung, Schreibfluss und Lesbarkeit. Zur punktuellen oder abschliessenden Überprüfung des Lernfortschritts sind die Beurteilungsbögen zur Schriftentwicklung und zur Grafomotorik als PDF kostenlos downloadbar.

Inhalt: 64 Seiten, Format 19,5 x 24 cm, 4-farbig. Mit Einsatzhinweisen, 2 Beurteilungsbögen (zu Schrift und Grafomotorik), Liste der 200 häufigsten Wörter, Zusatzaufgaben.
Geeignet für: 4. Schuljahr.

Vorteile der SCHUBI-Schreibhefte zur Basisschrift auf einen Blick
? hohe Motivation für die Kinder dank bunter, ansprechend gestalteter Seiten
? Buchstabenübersicht in jedem Heft
? geeignete Schreiblinien und genügend Platz zum Üben
? sinnvolle Schwung- und Auflockerungsübungen
? Übungen zur selbstständigen Bearbeitung

Diese Selbstlernhefte machen Freude - egal ob im Unterricht oder zu Hause! Besonders zum selbstständigen Lernen und täglichen Üben geeignet!

Alle Vorteile auf einen Blick

. Übersichtliche Lerneinheiten zur Festigung und Wiederholung

. Selbsterklärende Aufgaben - für Kinder, Eltern und Lehrkräfte

. Zusatzaufgaben ermöglichen eine Differenzierung

. Die attraktive Lösungslupe bringt Vergnügen bei der Selbstkontrolle

. Witzige Monster-Sticker zur Belohnung und Selbstbeurteilung

. Regel-Sticker machen zentrale Inhalte bewusst

. Lehrwerkunabhängig und zur individuellen Förderung einsetzbar

Fördert eine hohe Eigenmotivation und auch lernschwächere Kinder werden zum Wortarten-Profi!

Die drei Wortartenhefte behandeln zentrale Inhalte rund um Nomen, Verben und Adjektive. Die Aufgaben und Übungen sind jeweils zu zwei- bis vierseitigen Lerneinheiten verknüpft. So können die Kinder selbstständig und im individuellen Tempo lernen.

• Mein Wortartenheft - Nomen (Best.-Nr. 107 38)                      
• Mein Wortartenheft - Verben (Best.-Nr. 107 39)
• Mein Wortartenheft - Adjektive (Best.-Nr. 107 40)

Inhalt: 64 farbige Seiten, Format 210 x 210 mm, Lösungslupe zur Aufgabenkontrolle und Stickerbogen.

Geeignet für: 2.-4. Schuljahr, individuelle Förderung.

56 farbige Seiten, Format 210 x 210 mm, mit Stickerbogen und Lösungslupe (Decoderfolie) zur Aufgabenkontrolle.

Diese Selbstlernhefte machen Freude - egal ob im Unterricht oder zu Hause! Besonders zum selbstständigen Lernen und täglichen Üben geeignet!

Alle Vorteile auf einen Blick

. Übersichtliche Lerneinheiten zur Festigung und Wiederholung

. Selbsterklärende Aufgaben - für Kinder, Eltern und Lehrkräfte

. Zusatzaufgaben ermöglichen eine Differenzierung

. Die attraktive Lösungslupe bringt Vergnügen bei der Selbstkontrolle

. Witzige Monster-Sticker zur Belohnung und Selbstbeurteilung

. Regel-Sticker machen zentrale Inhalte bewusst

. Lehrwerkunabhängig und zur individuellen Förderung einsetzbar

Fördert eine hohe Eigenmotivation und auch lernschwächere Kinder werden zum Wortarten-Profi!

Die drei Wortartenhefte behandeln zentrale Inhalte rund um Nomen, Verben und Adjektive. Die Aufgaben und Übungen sind jeweils zu zwei- bis vierseitigen Lerneinheiten verknüpft. So können die Kinder selbstständig und im individuellen Tempo lernen.

• Mein Wortartenheft - Nomen (Best.-Nr. 107 38)
• Mein Wortartenheft - Verben (Best.-Nr. 107 39)
• Mein Wortartenheft - Adjektive (Best.-Nr. 107 40)

Inhalt: 64 farbige Seiten, Format 210 x 210 mm, Lösungslupe zur Aufgabenkontrolle und Stickerbogen.

Geeignet für: 2.-4. Schuljahr, individuelle Förderung.56 farbige Seiten, Format 210 x 210 mm, mit Stickerbogen und Lösungslupe (Decoderfolie) zur Aufgabenkontrolle.
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Diese Selbstlernhefte machen Freude - egal ob im Unterricht oder zu Hause! Besonders zum selbstständigen Lernen und täglichen Üben geeignet!

Alle Vorteile auf einen Blick

. Übersichtliche Lerneinheiten zur Festigung und Wiederholung

. Selbsterklärende Aufgaben - für Kinder, Eltern und Lehrkräfte

. Zusatzaufgaben ermöglichen eine Differenzierung

. Die attraktive Lösungslupe bringt Vergnügen bei der Selbstkontrolle

. Witzige Monster-Sticker zur Belohnung und Selbstbeurteilung

. Regel-Sticker machen zentrale Inhalte bewusst

. Lehrwerkunabhängig und zur individuellen Förderung einsetzbar

Fördert eine hohe Eigenmotivation und auch lernschwächere Kinder werden zum Wortarten-Profi!

Die drei Wortartenhefte behandeln zentrale Inhalte rund um Nomen, Verben und Adjektive. Die Aufgaben und Übungen sind jeweils zu zwei- bis vierseitigen Lerneinheiten verknüpft. So können die Kinder selbstständig und im individuellen Tempo lernen.

• Mein Wortartenheft - Nomen (Best.-Nr. 107 38)                      
• Mein Wortartenheft - Verben (Best.-Nr. 107 39)
• Mein Wortartenheft - Adjektive (Best.-Nr. 107 40)

Inhalt: 64 farbige Seiten, Format 210 x 210 mm, Lösungslupe zur Aufgabenkontrolle und Stickerbogen.

Geeignet für: 2.-4. Schuljahr, individuelle Förderung.

56 farbige Seiten, Format 210 x 210 mm, mit Stickerbogen und Lösungslupe (Decoderfolie) zur Aufgabenkontrolle.

In diesem Arbeitsheft für den Anfangsunterricht üben Kinder das Schreiben lautgetreuer Wörter mit Hilfe einer Lauttabelle.
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In diesem Arbeitsheft für den Anfangsunterricht üben Kinder das Schreiben von Wörtern (lautgetreue und nicht lautgetreue Wörter) mit Hilfe einer Lauttabelle. Papierstärke 120g
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