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Methoden für den Ethikunterricht

Ein Leitfaden für die Sekundarstufe II
Verlag: hep Verlag
ISBN: 978-3-0355-0767-6
GTIN: 9783035507676
Einband: Kartonierter Einband (Kt)
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Wie kann die moralische Urteilskompetenz von Lernenden an Berufsfachschulen gefördert werden? Diese didaktische Hausapotheke gibt konkrete Antworten darauf - mit vier Methoden, die im Ethikunterricht grosse Wirkung erzielen: Dilemmadiskussion, Fallanalyse, Gedankenexperiment und Begriffsanalyse. Wer guten Ethikunterricht machen will, findet hier zahlreiche Anregungen und Beispiele aus der Praxis.
Wie kann die moralische Urteilskompetenz von Lernenden an Berufsfachschulen gefördert werden? Diese didaktische Hausapotheke gibt konkrete Antworten darauf - mit vier Methoden, die im Ethikunterricht grosse Wirkung erzielen: Dilemmadiskussion, Fallanalyse, Gedankenexperiment und Begriffsanalyse. Wer guten Ethikunterricht machen will, findet hier zahlreiche Anregungen und Beispiele aus der Praxis.
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AutorLanghans, Erika
Verlaghep Verlag
EinbandKartonierter Einband (Kt)
Erscheinungsjahr2019
Seitenangabe48 S.
AusgabekennzeichenDeutsch
MasseH27.0 cm x B18.5 cm x D0.5 cm 151 g
Auflage1. Auflage 2019
ReiheDidaktische Hausapotheke
Gewicht151
ISBN978-3-0355-0767-6

Über den Autor Erika Langhans

Erika Langhans hat an der Universität Zürich Sinologie und Geschichte studiert und den MAS in Angewandter Ethik erworben. Sie unterrichtet seit 1996 ABU in Zürich. Zwölf Jahre war sie Dozentin für Fachdidaktik ABU an der PHZH. Seit dem Sommer 2018 übt sie diese Funktion am EHB aus.

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