Einfaches Auffinden von Theorie
In den Lernumgebungen wird bei neuen Begriffen und Regeln auf ein ausführliches Glossar im Anhang des Schulbuchs verwiesen. Die Stichworte aller «mathbuch»-Schulbücher sind in einem Online-Lexikon zusammengefasst, angereichert durch Beispiele und Grafiken. 

Stärkung des automatisierenden Übens
Das neue «mathbuch» legt mehr Gewicht auf das automatisierende Üben. Bereits im Schulbuch finden sich unter den Rubriken «Rechentraining» und «Kopfgeometrie» Trainingseinheiten. Wer mehr Übungsmaterial benötigt, erhält einen Hinweis auf die interaktiven Online-Übungen.

Nach der Arbeit in den Lernumgebungen wird in den Arbeitsheften geübt. Die Hefte bleiben trotz des grossen Übungsangebots übersichtlich, weil weiterführende Aufgaben im Online-Bereich zu finden sind. Beurteilen und Fördern Am Ende einer Lernumgebung können die Lernenden im Arbeitsheft mithilfe der Lösungserwartungen feststellen, welche Anforderungen sie erfüllen. Es wird unterschieden zwischen Grundanforderungen («Ich kann») und Zusatzanforderungen («Zusätzlich kann ich»). Werden einzelne Erwartungen noch nicht erfüllt, verweist das Arbeitsheft auf das Online-Angebot mit einfachen Zusatzaufgaben zum gleichen Stoff. Lernende, die erweiterte Anforderungen schon erreicht haben, erhalten Verweise auf Aufgaben, die sie herausfordern. Dieses Angebot stärkt die Selbstverantwortung der Schülerinnen und Schüler. Das Arbeitsheft enthält ein separates Lösungsheft, eine Anleitung zum Führen eines Merkhefts und unterstützendes Material. Das persönliche Merkheft Im Arbeitsheft und im Online-Bereich finden die Schülerinnen und Schüler Anleitungen und Materialien zum Erstellen eines Merkheftes. Dort halten sie fest, was ihnen in einer Lernumgebung bedeutsam erscheint. Das Merkheft dient dazu, das Gelernte besser behalten zu können. Es kann auch als Lernjournal, als Sammlung von Lernberichten oder als Grundlage für ein Portfolio dienen. Internet-Nutzungslizenz Bei Problemen mit der Internet-Nutzungslizenz hilft Ihnen die Schulverlag plus AG gerne weiter: Website mit FAQ lizenzen@schulverlag.ch

Die Digitale Ausgabe für Schülerinnen und Schüler entspricht dem Schulbuch «mathbuch 3» im Printformat und bietet eine Fülle von Vorteilen: ?Ob on- oder offline: Lernen ist immer und überall möglich; ?übersichtliche Navigation; ?einfach Seiten oder Textstellen markieren, Notizen einfügen und Links platzieren; ?alle persönlichen Anreicherungen auf jedem Gerät aufrufen; ?rasch Inhalte finden dank der Volltextsuche; ?unkomplizierter Zugang ohne Administrator. Die Digitalen Ausgaben für Schülerinnen und Schüler werden mithilfe des Nutzer-Schlüssels auf meinklett.ch freigeschaltet. Der Nutzer-Schlüssel ist im Lizenzschein eingedruckt. Paket à 10 Lizenzen. Laufzeit jeder Lizenz: 1 Jahr

Rasche Orientierung Der Begleitband bietet sowohl wenig erfahrenen als auch praxiserprobten Lehrpersonen Unterstützung. Er präsentiert sich in einer völlig veränderten Aufmachung. Eine wichtige Neuerung sind die vierfarbigen Übersichten, die auf einer aufklappbaren A3-Seite das Wichtigste der Lernumgebung zusammenfassen. Sie sorgen für eine rasche Orientierung. Alles ist vorbereitet Der schlanke Begleitband enthält neben den Übersichten im A3-Format: - kurze Hinweise zum didaktischen Vorgehen - kommentierte Lösungen zum Schulbuch - Instrumente zur Lernsicherung - Vorschläge zur Förderung und zum Umgang mit Heterogenität - eine Kurzfassung der didaktischen Leitideen Praktisches Online-Angebot Ergänzt wird der Begleitband durch Material im Online-Bereich: - ergänzende Informationen zur Lernumgebung - Lösungen zum Schulbuch - Instrumente zur Beurteilung (Lernzielkontrollen) - Kopiervorlagen zur Stützung und Förderung

Das "mathbuch 3/3+" ist nicht nur als gedruckte Version erhältlich, sondern auch als Online-eBook. Mit der Internet-Version können Lehrerinnen und Lehrer die Inhalte auf verschiedenen Geräten wie Tablets, Computern oder über einen Beamer oder Smartboard präsentieren. Eine Internet- oder Einzellizenz ermöglicht ausschließlich Lehrpersonen die Nutzung des "mathbuchs 3/3+" online für drei Jahre. Der Zugriff auf das Online-eBook erfolgt einfach und bequem über die Website www.mathbuch.info.

Viele Lehrpersonen empfinden es als schwierig, Schülerinnen und Schüler ihre Lern- und Denkwege aufschreiben zu lassen, insbesondere für leistungsschwächere Lernende. Dieses Werk zeigt jedoch Wege auf, um diese Schwierigkeiten zu überwinden und nicht nur mathematische Einsichten, sondern auch das Selbstvertrauen der Lernenden zu fördern. Die Lernumgebungen ermöglichen einen differenzierenden Mathematikunterricht und fördern die fachlichen und fachübergreifenden Kompetenzen der Schülerinnen und Schüler. Die zahlreich abgebildeten und kommentierten Schülerdokumente verdeutlichen das Diagnosepotenzial der schriftlich festgehaltenen Gedanken der Lernenden für Lehrpersonen und stärken die allgemeine kognitive Lernfähigkeit aller Schülerinnen und Schüler.

Weitere Informationen zu diesem Produkt finden Sie unter www.klett.de.