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Lehren und Lernen mit Tutorials und Erklärvideos von Dorgerloh, Stephan (Hrsg.)

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Verlag: Beltz , Beltz Julius
ISBN: 978-3-407-63126-8
GTIN: 9783407631268
Einband: Set mit div. Artikeln (Set)
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Erklärvideos haben sich in den vergangenen Jahren weltweit sowohl in Schule als auch Beruf und Freizeit etabliert. So bieten YouTube und speziell für den Unterricht entwickelte Videoplattformen adressatengerechtes Videomaterial zu allen denkbaren Themen an. Neben dem Schauen von Erklärvideos ist mittlerweile auch das Erstellen durch Lehrende und Lernende in der Praxis verbreitet. Das ermöglicht neue didaktische Herangehensweisen für den Unterricht. Dieser Sammelband stellt umfassend die aktuelle Entwicklung zum Thema »Lernen mit Erklärvideos« dar. Neben theoretischen Aspekten, u.a. Hintergründe zu informellem Lernen oder Kriterien für gute Lernvideos, werden aktuelle Angebote, internationale Entwicklungen, innovative Methoden und auch zahlreiche Beispiele aus der Schulpraxis vorgestellt. Dabei zeigen die Autor/innen konkret, wie Erklärvideos Bildungsprozesse verändern - von der Rolle der Lehrkraft und der Schüler/innen über Schulmaterialien bis hin zur Lehrerbildung. Neue Einblicke in das Thema bieten auch exklusive Interviews mit nationalen und internationalen Vorreiter/innen der Erklärvideoszene.
Erklärvideos haben sich in den vergangenen Jahren weltweit sowohl in Schule als auch Beruf und Freizeit etabliert. So bieten YouTube und speziell für den Unterricht entwickelte Videoplattformen adressatengerechtes Videomaterial zu allen denkbaren Themen an. Neben dem Schauen von Erklärvideos ist mittlerweile auch das Erstellen durch Lehrende und Lernende in der Praxis verbreitet. Das ermöglicht neue didaktische Herangehensweisen für den Unterricht. Dieser Sammelband stellt umfassend die aktuelle Entwicklung zum Thema »Lernen mit Erklärvideos« dar. Neben theoretischen Aspekten, u.a. Hintergründe zu informellem Lernen oder Kriterien für gute Lernvideos, werden aktuelle Angebote, internationale Entwicklungen, innovative Methoden und auch zahlreiche Beispiele aus der Schulpraxis vorgestellt. Dabei zeigen die Autor/innen konkret, wie Erklärvideos Bildungsprozesse verändern - von der Rolle der Lehrkraft und der Schüler/innen über Schulmaterialien bis hin zur Lehrerbildung. Neue Einblicke in das Thema bieten auch exklusive Interviews mit nationalen und internationalen Vorreiter/innen der Erklärvideoszene.
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AutorDorgerloh, Stephan (Hrsg.) / Wolf, Karsten D. (Hrsg.)
VerlagBeltz Julius
EinbandSet mit div. Artikeln (Set)
Erscheinungsjahr2020
Seitenangabe189 S.
AusgabekennzeichenDeutsch
Abbildungen20 schw.-w. Abb., 5 schw.-w. Zeichn., 10 schw.-w. Tab., Zeichnungen, schwarz-weiss, Tabellen, schwarz-weiss, schwarz-weiss Illustrationen
MasseH24.0 cm x B16.5 cm x D1.2 cm 373 g
Verlagsartikelnummer63126
Gewicht373
ISBN978-3-407-63126-8

Über den Autor Stephan (Hrsg.) Dorgerloh

Stephan Dorgerloh, langjähriger Akadmiedirektor und Kultusminister a.D., berät heute u.a. Startups, Ministerien und Stiftungen. Prof. Dr. Karsten D. Wolf, Arbeitsgebiet Didaktische Gestaltung multimedialer Lernumgebungen, ist Head of ZeMKI lab educational media | media education an der Universität Bremen und Autor zahlreicher Fachartikel zum Thema.

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