Kunst in der Förderschule: Farben von Lorenz, Anja

Material zur Unterrichtsvorbereitung für Lehrer an Grundschulen, Fach: Kunst, Klasse 1-2 +++ Mit den Kunst-Kurzprojekten dieser Arbeitsblätter haben Sie für einzelne Kunststunden immer eine Idee an der Hand und können auch als fachfremd Unterrichtender sofort in den Unterricht einsteigen. Alle Aufgaben des Handbuchs sind ohne großen Materialaufwand in 45 Minuten zu bewältigen. Durch die übersichtlichen Schritt-für-Schritt-Anleitungen zu den Aufgaben und eine Extra-Materialliste finden Sie sich innerhalb kürzester Zeit in alle Themen der Unterrichtsmaterialien ein. Die Ideen der Lehrerhandreichung sind somit sofort in der Schule einsetzbar und bestens für Vertretungsstunden Kunst geeignet. Mit Hilfe der Kopiervorlagen der Ideensammlung lassen die Schüler u.a. Tintenameisen entstehen, basteln eigene Lesezeichen, gestalten einen Urwald, zeichnen Bildfolgen zu Gedichtstrophen, malen mit verschiedenen Farben und Mustern, fertigen ihren eigenen Kummerglücksstein - kurz: die Kinder können ihrer Kreativität freien Lauf lassen und die Eltern sich auf schöne neue Kunstobjekte freuen ...
;

Material zur Unterrichtsvorbereitung für Lehrer an Grundschulen, Fach: Kunst, Klasse 3-4 +++ Mit den Kunst-Kurzprojekten dieser Arbeitsblätter haben Sie für einzelne Kunststunden immer eine Idee an der Hand und können auch als fachfremd Unterrichtender sofort in den Unterricht einsteigen. Alle Aufgaben des Handbuchs sind ohne großen Materialaufwand in 45 Minuten zu bewältigen. Durch die übersichtlichen Schritt-für-Schritt-Anleitungen zu den Aufgaben und eine Extra-Materialliste finden Sie sich innerhalb kürzester Zeit in alle Themen der Unterrichtsmaterialien ein. Die Ideen der Lehrerhandreichung sind somit sofort in der Schule einsetzbar und bestens für Vertretungsstunden Kunst geeignet. Mit Hilfe der Kopiervorlagen der Ideensammlung zeichnen die Schüler u.a. ihren eigenen Comic, gestalten "Eierkopf-Figuren", malen Ungeheuer in bunten Farben und lassen eine fantastische Unterwasserlandschaft entstehen - kurz: die Kinder können ihrer Kreativität freien Lauf lassen und die Eltern sich auf schöne neue Kunstobjekte freuen ...
;

Ergänzend zu der Kartei üben die Schülerinnen und Schüler die Vokabeln mit Hilfe der passenden Kopiervorlagen. Hier werden die gelernten Verben und Nomen von den Bildkarten wiederholt und in neuen Zusammenhängen und eigenen Sätzen vertieft. Die Materialien sind allesamt praxiserprobt und für eine individuelle Sprachförderung im DaZ-Unterricht geeignet.
;

In den vorliegenden Kunstwerkstätten verfolgendie Kinder die Spuren berühmter Künstler in altersgerechten Texten und Aufgabenstellungen.Die künstlerische Handschrift können die Schülerhandelnd nachvollziehen, wobei die Motivationzu eigenen Kunstwerken entsteht und sogar bei Kindern das Selbstvertrauen in die eigene künstlerische Leistung wächst, die bisherbehaupteten, ¿keine Kunst zu können¿. Wienebenbei lernen die Schüler noch mit jedemKünstler ein Stück Kunst- und Kulturgeschichtekennen. Weitere Bände zu bekannten Künstlern und ihren Epochen sind in Vorbereitung! In der Heftmitte befinden sich vier der bekanntesten Werke Henri Rousseaus im Farbdruck (DIN A4-Größe). 40 Kopiervorlagen, mit Lösungen!