Kreschendo 3/4 - Begleitband mit Beurteilungssystem. Arbeitsblätter und Audios auf meinklett.ch. Neue Ausgabe

Der lehrgangartige Aufbau setzt sich auch beim zweiten "Kreschendo"-Band fort. Anders als im ersten Band, wo die allegorischen Figuren Pulsus und Elodie den roten Faden halten, sind die musikalischen Lerninhalte von Band 3/4 in Themen eingebettet, die Primarschulkinder von ihrem Alltag her kennen. Im Arbeitsheftteil beschäftigen sie sich in den beiden Schuljahren mit diesen fünf Themen: - Wohnen - Fantasieorte - Unterwegs - In der Stadt - Musik in und um uns Dabei sind die musikalischen Lerninhalte geschickt mit den kleineren Einheiten der Themen verwoben. Pro Thema stehen vier bis sechs doppelseitige Einheiten zur Verfügung.

Spielmaterial für die Arbeit mit den Spielebüchern:

• 125 Wendeplättchen
• 8 Holzwürfel
• je 1 Farb- und Formenwürfel
• 42 Legesteine
• 24 Tierkarten
• je 8 gelbe und rote Häuser
• 1 Handspiegel

Spiele und Aufträge, die die Kinder selbstständig oder zusammen mit anderen ausführen können, sind in diesem Heft zu finden. Hier darf gezeichnet, geschrieben und gemalt sowie auch hineingeklebt werden, was die Kinder erfahren und gelernt haben. Die Heftseiten sind gelocht und perforiert, um danach in einem Portfolio-Ordner gesammelt zu werden.

• mit Spielplänen, Bauanleitungen und Liedern
• geeignet für Kindergarten, Grund- und Basisstufe sowie Förderunterricht
• Teil 1 für Kinder von 3 bis 5 Jahren
• Teil 2 für angehende Schulanfänger
• aus festem Karton und mit Ringbindung

Die "Systematische Übungsgrammatik" für die Sekundarstufe II beinhaltet neu einen einleitenden Basisteil zum Erlernen und Repetieren grundlegender sprachlicher Kenntnisse und Fertigkeiten. Neben der Grammatik der Wortarten, Satzlehre und Zeichensetzung bietet sie auch ein umfangreiches Übungsmaterial mit direktem Bezug zur Theorie sowie die Möglichkeit der Selbsteinschätzung durch Tests und Lösungen. Die attraktive Gestaltung ermöglicht ein rasches Zurechtfinden im Buch. Die Komplettgrammatik eignet sich für Gymnasien, für kaufmännische Berufsfachschulen, für die Erwachsenenbildung und für das Selbststudium. Sie kann auch ergänzend zu "Erlebnis Sprache" eingesetzt werden.

/ Tonleitern, Dur- und Moll-Akkorde, Triolen, Pausen, Perkussion, musikalische Beispiele und Biografien - all das steht im Zentrum des Arbeitsheftteils für die 5. Klasse, wie das Inhaltsverzeichnis zeigt: - Energie tanken - 1 - 2 - 3 - Klavier! (Einführung in die C-Dur-Tonleiter) - Perkussion - F-Dur und G-Dur - Samba! - Unsterblich (von Mozart bis Mani Matter) - Mit Tonleitern experimentieren - Die Stimme ausmessen - Die Triole - "Hemmige" covern - Was ist ein Akkord? - Repetition Tonleitern und Vorzeichen - Rhythmen repetieren und ausschwärmen Der Inhalt der 6. Klasse im Detail: - Mücken im 6/8-Takt - Rondo? Rondo! - Die Tonarten-Maschine (Parallele Moll- und Dur-Tonleitern) - "Hurrikan"-Lied selber erarbeiten - Das Schlagzeug - Tanzen lernen - Die Stimme, dein erstes Instrument - Unser Kl

Probieren und Kombinieren sind die ursprünglichsten Strategien des Problemlösens, einer der allgemeinen mathematischen Kompetenzen der Bildungsstandards. Diese Strategien werden immer dann angewandt, wenn noch keine besonderen Vorkenntnisse und zielgerichteten Lösungsverfahren zur Verfügung stehen. Parallel zur Arbeit mit dem Zahlenbuch bietet diese Reihe Igelaufgaben, die die Kinder in besonderer Weise ermuntern experimentierend vorzugehen und so diese Strategien zu trainieren. Mit Lösungsheft zur Selbstkontrolle"

Probieren und Kombinieren sind die ursprünglichsten Strategien des Problemlösens, einer der allgemeinen mathematischen Kompetenzen der Bildungsstandards. Diese Strategien werden immer dann angewandt, wenn noch keine besonderen Vorkenntnisse und zielgerichteten Lösungsverfahren zur Verfügung stehen. Parallel zur Arbeit mit dem Zahlenbuch bietet diese Reihe Igelaufgaben, die die Kinder in besonderer Weise ermuntern experimentierend vorzugehen und so diese Strategien zu trainieren. Mit Lösungsheft zur Selbstkontrolle"

Die Kindergarten-Lehrperson findet im Handbuch didaktische Hintergrundinformationen sowie Kommentare und praktische Tipps zur Durchführung der Sprachspiele. Auf der beigelegten CD-ROM gibt es Spielvorlagen, Bildmaterial, Lösungen zu den Heften sowie Hörtexte.

Lernspiele zur strukturierten Anzahlerfassung Dieses Material für den Anfangsunterricht setzt die Spiele mit den Tierkarten aus dem ZAHLENBUCH-Frühförderprogramm fort, die sich im Kindergarten und in der Förderung rechenschwacher Kinder bereits sehr bewährt haben. Auf den Karten werden in Fortführung der Frühförderung die Anzahlen 1 bis 10 strukturiert durch die Tiere dargestellt. So werden Zahlbeziehungen deutlich sichtbar. Im Spiel können sich die Kinder diese Beziehungen, die für das denkende Rechnen von ausschlaggebender Bedeutung sind, immer besser einprägen."