Anton und Zora: Mein Schreiblehrgang Deutschschweizer Basisschrift von Bernd Jockweg

mit eingelegter Buchstabentabelle in der Deutschschweizer Basisschrift / Je nach Lernstand schreiben die Kinder Wörter oder Texte mit Hilfe einer Buchstabentabelle in Druckschrift in ihr Heft. Zusätzliche Aufgaben fördern Textverständnis und Wahrnehmung: Rätsel, Bilder mit Unterschieden, Übungen zum Lautieren und Zählen. Inhalt: jedes Heft 17 x 24 cm, 68 Seiten mit 32 doppelseitigen Illustrationen (4- und 1-farbig), mit eingelegter Anton & Zora-Buchstabentabelle in Grundschrift. Lösungen und Hinweise befinden sich im Begleitordner + Buchstabentabelle in der Deutschschweizer Basisschrift. Geeignet für: Schuljahre 1 und 2, jahrgangsübergreifend, integrative Förderung.;

/ Schreiben üben - Schrift erleben Das Heft von Dr. Bruno Mock und Anja Naef beginnt mit den wichtigsten Grundbewegungen für das Schreiben der Buchstaben in der Deutschschweizer Basisschrift. Anschließend folgen die Buchstaben-Doppelseiten. Auf der linken Seite sind vielfältige Übungen zu finden, die den Buchstaben vorstellen und Bezug nehmen auf seine grafomotorischen Formen. Die rechte Seite bietet Platz und Lineaturen zum Schreiben und Üben. Der alphabetische Aufbau der Buchstabenseiten ermöglicht einen individuellen Ablauf. Inhalt: 64 Seiten, Format 19,5 x 24 cm, 4-farbig. Mit Einsatzhinweisen, Buch stabenübersicht und Zusatzaufgaben. Geeignet für: 1. Schuljahr.;

Anton mit dem blauen Schwanz möchte unbedingt Leseratte werden. Er findet einen Weg, wie er seinen Traum in die Tat umsetzen kann und macht dabei die erstaunlichsten Entdeckungen. Ob er dabei auch Zora kennenlernt? Je nach Lernstand schreiben die Kinder Wörter oder Texte mit Hilfe einer Buchstabentabelle in Druckschrift in ihr Heft. Zusätzliche Aufgaben fördern Textverständnis und Wahrnehmung: Rätsel, Bilder mit Unterschieden, Übungen zum Lautieren und Zählen. Inhalt: Jedes Heft 17 x 24 cm, 68 Seiten mit 32 doppelseitigen Illustrationen (4- und 1-farbig), mit eingelegter Anton & Zora-Buchstabentabelle in Grundschrift. Lösungen und Hinweise befinden sich im Begleitordner + Buchstabentabelle in der Deutschschweizer Basisschrift. Geeignet für: Schuljahre 1 und 2, jahrgangsübergreifend, integrative Förderung.
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Im Arbeitsheft gibt es Aufgaben zum mathematischen Grundwissen und zu den Grundfertigkeiten des 2. Schuljahres. Damit können die Kinder bereits erworbene Kenntnisse überprüfen. Diese Aufgaben sollten sie am Ende des 2. Schuljahres gut lösen können.

Das Arbeitsheft startet mit einem Formenkurs, anschliessend folgen wiederholende Übungen zum Schulbuch. Lösungswege, die bereits erarbeitet und besprochen wurden, werden im Arbeitsheft auf analoge Aufgaben übertragen. Es sind dazu in aller Regel keine neuen Kenntnisse erforderlich.

Mit dem Nutzer-Schlüssel zum Arbeitsheft 2 erhalten Sie Zugriff auf das digitale Blitzrechnen für die erste und zweite Klasse

Arbeitsmittel

Folgende Materialien sind Teil des Arbeitsheftes:

• Stellenwertkarten
• Zehnerstreifen
• Fünferstreifen
• Tangram
• Zahlwinkel
• Malwinkel
• Hunderterpunktefeld

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/ Der Schreiblehrgang Ziffern ergänzt die Reihe der Schreiblehrgänge zur Basisschrift ideal. Um den richtigen Schreibablauf der Ziffern zu verinnerlichen, müssen die Formen gezielt und sorgfältig geübt werden. Zuerst wird die Form der Ziffer eingeführt, anschließend schreibt das Kind die Ziffer in die Lineatur. Eine spielerische Übung, bei der das Kind die geübte Ziffer erkennen oder Zahl und Menge verknüpfen muss, rundet die Doppelseite ab. Auch die Zahlen von 10 bis 20 werden auf je einer Seite behandelt. Inhalt: 52 Seiten (10 Ziffern-Doppelseiten, 10 Seiten Zahlen 10-20), Format 19,5 x 24 cm. Mit Wiederholungsseiten, Einsatzhinweisen, Ziffernübersicht und Auflockerungsübungen. Geeignet für: 1. Schuljahr;

Das Arbeitsheft enthält neben einigen weiterführenden Übungen vorwiegend wiederholende Übungen.

Grundwissen - Übersicht

Am Ende des Arbeitsheftes befindet sich die Übersicht des Grundwissens und der Grundfertigkeiten. Hier lassen sich Fertigkeiten und das Wissen des 1. Schuljahres dank wiederholenden Aufgaben selbstständig überprüfen. Daran können sich sowohl Lehrpersonen als auch die Schülerinnen und Schüler orientieren, um einzuschätzen, ob sie die entsprechenden Minimalziele oder auch erweiterten Zielsetzungen erreicht wurden.

Reichhaltiges Online-Übungsangebot

Jede Schülerin und jeder Schüler hat über den Nutzer-Schlüssel im Arbeitsheft einen Online-Zugang auf zahlreiche Aufgaben zum automatisierenden Üben.

Arbeitsmittel

Folgende Materialien sind Teil des Arbeitsheftes:

• Wendekarten
• Zwanzigerreihe
• Zwanzigerfeld
• Fünferstreifen
• Abdeckstreifen
• Rechengeld
• Grüne Kärtchen

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Das Schulbuch bildet den Leitfaden für den Unterricht und ist als Angebot von Möglichkeiten zu verstehen. Die Inhalte sind in drei Themenblöcke gegliedert: «Grundlegung», «Weiterführung und Vertiefung» sowie «Mini-Projekte». Die Mini-Projekte können zeitlich ungebunden im Verlauf des Schuljahres durchgeführt werden. Im Begleitband ist die Bedeutung der einzelnen Themenblöcke jeweils vor dem entsprechenden Teil in der «täglichen Praxis» beschrieben. In allen Themenblöcken sind die inhaltlichen Kompetenzbereiche des Lehrplans 21 vorhanden. Lösungen zum Schulbuch Die Lösungen der Aufgaben im Schulbuch liefert der Begleitband mit Kommentaren für die Lehrpersonen. Die Lösungen können bei Bedarf den Schülerinnen und Schülern ohne Kommentare zur Verfügung gestellt werden.

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Mit den drei Leseheften üben Kinder das sinnentnehmende Lesen. In einfachen, abwechslungsreichen Übungen trainieren sie individuell und selbstständig das "Lesen im Kopf". Da die Aufgaben überwiegend selbst erklärend sind, eignen sich die Hefte für den Individualunterricht oder die Freiarbeit. Heft 1 beschränkt sich auf das Lesen von Wörtern, Heft 2 trainiert das Lesen von Sätzen, Heft 3 schließlich zielt auf das Textverständnis ab. Die Lesehefte sind ergänzend zu den Materialien von "Anton und Zora", aber auch unabhängig davon einsetzbar. Inhalt: Je 64 Seiten, Format 17 x 24 cm. Geeignet für: 1./2. Schuljahr, Förderschule, integrative Förderung, Freiarbeit.
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Vernetzen und Automatisieren 1-4 Aufgabenblätter zum Blitzrechnen Nutzen für die Praxis: - Die Aufgabenblätter sind gezielt auf die Blitzrechenübungen zugeschnitten und bieten sozusagen Hausaufgaben zu diesen Übungen. - Die Aufgaben bei der überwiegenden Zahl der Blätter sind so gestaltet, dass nach der Bearbeitung Zahlenmuster deutlich hervortreten, deren Störungen auf Rechenfehler hinweisen. - Da die Aufgabenblätter den Blitzrechenkurs 1:1 abbilden, eignen sie sich sehr gut als schriftliches Zusatzmaterial zur Handreichung "Fördern und Diagnose mit dem Blitzrechenkurs"."

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Das Lösungsheft dient zur Kontrolle der Ergebnisse von Aufgaben. Die Selbstkontrolle durch die Schülerinnen und Schüler wird dadurch wesentlich erleichtert.

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