Das Forderheft Mathematik 4 von Simon, Nina

Denk- und Rechentraining für schnelle Rechner. Klassenstufe 3. Aufgrund der Leistungsheterogenität in der Grundschule gibt es in jeder Klasse Kinder, die im mathematischen Bereich eine besonders schnelle Auffassungsgabe haben. Vielfach äußert sich mathematische Begabung aber auch durch vermehrtes Interesse an neuartigen Aufgabenstellungen. Normale Übungsaufgaben aus dem Schulbuch, den Arbeitsheften und zusätzlichen Übungsmaterialien stellen für diese Kinder schnell keine motivierende Herausforderung mehr dar.Hier setzen die Forderhefte Mathematik an. Sie bieten denjenigen Kindern, die mit den Übungs- und Vertiefungsaufgaben des eingesetzten Lehrwerks schnell fertig sind, die Möglichkeit, ihre Kenntnisse im Rahmen des aktuellen Schulstoffs zu vertiefen. Neue operative Aufgabenformate und herausfordernde geometrische Aufgaben regen sie zum Nachdenken an. Interessante Fragestellungen rund um die in der Schule behandelten Themen geben vertiefende Einblicke in die Struktur des Zahlenraums und der Rechenoperationen. Hier gibt es Aufgaben, die nicht mit Standardverfahren gelöst werden können. Daher erhält jedes Kind mit dem Forderheft Mathematik die Möglichkeit, seine prozessbezogenen Kompetenzen zu trainieren. Insbesondere die Fähigkeiten aus dem Umfeld des Problemlösens werden hier angesprochen und ausgebaut.Die Forderhefte Mathematik sind so ausgerichtet, dass sie dem Unterricht nicht vorgreifen. Das Kind, welches sich zusätzlich mit dem Forderheft Mathematik beschäftigt, bleibt somit thematisch im Unterricht integriert.
Mit Sticker, Karten zum heraustrennen;

Themenhefte Einsterns Schwester ist modular aufgebaut:

• 4 Themenhefte und ein Projektheft im Schuber
• 4 Themenhefte zu den Bereichen: Sprache untersuchen, Richtig schreiben, Texte planen und schreiben und Lesen
• eigenständiges und lehrgangsorientiertes Arbeiten in Lernabschnitten
• kleinschrittig: Jede Seite konzentriert sich auf einen Lernschwerpunkt
• gekennzeichnete Wahl- und Pflichtseiten
• Reflexionsseiten: Über das eigene Lernen nachdenken
• Aufgaben auf drei Niveaustufen
• Leih- und Verbrauchsmaterial für Klasse 2-4

Das Lernkonzept von Einsterns Schwester - Sprache und Lesen setzt auf fachorientiertes und weitgehend selbstständiges Arbeiten der Kinder - im eigenen Tempo und über unterschiedliche Zugänge. Übungen zur Förderung des Arbeitsgedächtnisses und der Aufmerksamkeit erweitern das Konzept und sind wichtige Bausteine für lebenslanges erfolgreiches Lernen. Die beliebte Figur Lola gibt Beispiele und zeigt Arbeitstechniken. Themenhefte Einsterns Schwester ist modular aufgebaut:

• 4 Themenhefte und ein Projektheft im Schuber
• 4 Themenhefte zu den Bereichen: Sprache untersuchen, Richtig schreiben, Texte planen und schreiben und Lesen
• eigenständiges und lehrgangsorientiertes Arbeiten in Lernabschnitten
• kleinschrittig: Jede Seite konzentriert sich auf einen Lernschwerpunkt
• gekennzeichnete Wahl- und Pflichtseiten
• Reflexionsseiten: Über das eigene Lernen nachdenken
• Aufgaben auf drei Niveaustufen
• Leih- und Verbrauchsmaterial für Klasse 2-4

• Die Lösungen zum Leihmaterial sind als Download erhältlich.

• Die interaktiven Übungen sind ein ergänzendes Angebot zum Arbeitsheft. Die Trainingseinheiten sind abgestimmt auf die Unterrichtsinhalte und bieten den Schülerinnen und Schülern die Möglichkeit, zu den wichtigsten Themen ihre Kenntnisse zu vertiefen. Tipps und Feedback unterstützen beim eigenständigen Lösen der Aufgaben.

• Organisationshilfen und praktische Tipps zur Unterrichtsgestaltung
• Ausführungen zu den Übungen zur Förderung des Arbeitsgedächtnisses und der Aufmerksamkeit: Theorie sowie praktische Hinweise und Anregungen zum Thema
• Beobachtungsbögen und Bausteine für Lernstandtests für eine individuelle Diagnose des Lernfortschritts
• Stoffverteilungsübersichten und Kompetenzraster
• Kopiervorlagen für ein handlungsorientiertes Arbeiten

• Zusätzliche Differenzierungsangebote zu jedem Themenheft
• Alle Kopiervorlagen in editierbarer Form auf CD-ROM
• Editierbare Förder-Kopiervorlagen für inklusiven Unterricht
• Editierbare Arbeitshilfen, Material zur Unterrichtsorganisation, Arbeitspläne

• das E-Book der 4 Themenhefte
• didakte Hinweise
• Kopiervorlagen und Förderkopiervorlagen als PDF- und als editierbare Word-Dateien
• Lösungen zu den 4 Themenheften, den Kopiervorlagen und dem Arbeitsheft
• Lernzielkontrollen, Beobachtungsbögen und vieles mehr

Mit dem Förderheft Mathematik werden gezielt diejenigen Voraussetzungen gefördert, die ein Kind benötigt, um Mathematik optimal zu lernen und verstehen zu können. So können Kinder mit Rechenschwäche (Dyskalkulie) mathematisches Grundverständnis aufbauen, ohne dass der Umgang mit Zahlen und Zeichen bedeutungslos bleibt. Das Förderheft Mathematik bietet aber auch Kindern mit Schwächen in Teilbereichen die Möglichkeit, grundlegende Inhalte zu trainieren. So trainiert es spiralförmit die Bereiche: Wahrnehmung und Motorik Zahlenverständnis Verständnis für Rechenoperationen Dezimales Stellenwertsystem Mit dem Förderheft Mathematik und den darin enthaltenen Beilagen (kartoniert und heraustrennbar) können die Kinder eigenständig im Rahmen des Unterrichts, in der Sonderförderung oder auch zu Hause arbeiten. im großen Format DIN A4 erleichtert den handelnden Umgang erhöhte Übersichtlichkeit der Seiten besonders für Kinder mit Rechenschwäche Texte mit Silbentrenner für leichteres Leseverständnis
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Das Förderheft Mathematik 3 widmet sich dem Aufbau der für die dritte Klasse benötigten mathematischen Grundlagen. Dies erfolgt anhand zahlreicher Übungen, die in der praktischen Arbeit mit rechenschwachen Kindern entwickelt wurden. Mit dem Förderheft Mathematik 3 können sich Kinder selbstständig den Sinn der Zahlen und der Rechenarten sowie die Struktur des Stellenwertsystems erarbeiten und dabei gleichzeitig ihre visuelle Wahrnehmung und ihre räumlichen Fähigkeiten trainieren. Rechenschwachen Kindern fehlen in der Regel wichtige Grundlagen, wie z. B. der Mengenbegriff, räumliche Konzepte oder die Fähigkeit, sich Handlungen vorzustellen. Bevor mit betroffenen Kindern eine Rechenförderung durchgeführt werden kann, sollten also erst die folgenden Grundlagen aufgebaut und trainiert werden: Wahrnehmung und Motorik Zahlenverständnis Dezimales Stellenwertsystem Verständnis für Rechenoperationen im großen Format DIN A4 erleichtert den handelnden Umgang erhöhte Übersichtlichkeit der Seiten besonders für Kinder mit Rechenschwäche Texte mit Silbentrenner für leichteres Leseverständnis
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