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Classroom Management von Rogers, Bill

Das Praxisbuch
Verlag: Beltz Julius
ISBN: 978-3-407-62796-4
GTIN: 9783407627964
Einband: Kartonierter Einband (Kt)
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»Ach, Unterrichten - gut und schön«, sagen viele Lehrer/innen. »Wenn ich denn zum Unterrichten käme!« Mehr denn je ist es Aufgabe der Lehrer/innen, dafür überhaupt erst die Voraussetzungen zu schaffen: Sie müssen für eine Lernumgebung sorgen, in der einzelne Schüler/innen nicht durch Stören andere vom Lernen abhalten (und die Lehrer/innen vom Unterrichten). Das ist entscheidend für gutes »Classroom Management«. Ein ganzheitlicher Ansatz, in dem effektive Unterrichtstechniken, frühe Beziehungsklärung und umfassende Unterstützung durch andere eine entscheidende Rolle spielen.

Bill Rogers zeigt, wie Sie es schaffen, dass ihre Schüler im Unterricht mitarbeiten, damit Sie sich nicht die Hälfte der Stunde mit Disziplinproblemen herumschlagen müssen. Sie erhalten über 40 Beispiele aus dem Unterrichtsalltag, damit Sie den Ansatz in ihrer Klasse umsetzen können. Der Autor schreibt so, wie man es aus dem angelsächsischen Raum kennt: praxisorientiert, konkret und humorvoll. Classroom Management ist ein Thema, das Lehrer/innen unter den Nägeln brennt - Das Standardwerk dazu gibt es jetzt auch in deutscher Sprache. Aus dem Inhalt: -Schülerverhalten und Lehrerverhalten - eine Wechselbeziehung -Neues Schuljahr, neue Klasse: Die entscheidende Phase -Die sprachliche Seite von Classroom Management -Effektiv unterrichten: Einsichten und Kompetenzen -»Schwierige« Schüler -Unterstützung durch Kollegen organisieren

»Ach, Unterrichten - gut und schön«, sagen viele Lehrer/innen. »Wenn ich denn zum Unterrichten käme!« Mehr denn je ist es Aufgabe der Lehrer/innen, dafür überhaupt erst die Voraussetzungen zu schaffen: Sie müssen für eine Lernumgebung sorgen, in der einzelne Schüler/innen nicht durch Stören andere vom Lernen abhalten (und die Lehrer/innen vom Unterrichten). Das ist entscheidend für gutes »Classroom Management«. Ein ganzheitlicher Ansatz, in dem effektive Unterrichtstechniken, frühe Beziehungsklärung und umfassende Unterstützung durch andere eine entscheidende Rolle spielen.

Bill Rogers zeigt, wie Sie es schaffen, dass ihre Schüler im Unterricht mitarbeiten, damit Sie sich nicht die Hälfte der Stunde mit Disziplinproblemen herumschlagen müssen. Sie erhalten über 40 Beispiele aus dem Unterrichtsalltag, damit Sie den Ansatz in ihrer Klasse umsetzen können. Der Autor schreibt so, wie man es aus dem angelsächsischen Raum kennt: praxisorientiert, konkret und humorvoll. Classroom Management ist ein Thema, das Lehrer/innen unter den Nägeln brennt - Das Standardwerk dazu gibt es jetzt auch in deutscher Sprache. Aus dem Inhalt: -Schülerverhalten und Lehrerverhalten - eine Wechselbeziehung -Neues Schuljahr, neue Klasse: Die entscheidende Phase -Die sprachliche Seite von Classroom Management -Effektiv unterrichten: Einsichten und Kompetenzen -»Schwierige« Schüler -Unterstützung durch Kollegen organisieren

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AutorRogers, Bill
VerlagBeltz Julius
EinbandKartonierter Einband (Kt)
Erscheinungsjahr2013
Seitenangabe240 S.
AusgabekennzeichenDeutsch
Abbildungen8 schw.-w. Tab., Tabellen, schwarz-weiss
MasseH24.1 cm x B16.6 cm x D1.4 cm 457 g
Verlagsartikelnummer62796
Gewicht457
ISBN978-3-407-62796-4

Über den Autor Bill Rogers

Bill Rogers war viele Jahre selbst Lehrer. Er arbeitet jetzt als Berater im Bildungswesen und als Trainer - nicht nur in seinem Heimatland Australien, sondern auch in Neuseeland, Großbritannien, Deutschland und der Schweiz. Seine Bücher sind in mehrere Sprachen übersetzt worden.

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Gezielt fördern, Lern- und Übungshefte Deutsch, 9./10. Schuljahr, Rechtschreiben, Hören, sprechen, richtig schreiben, Arbeitsheft mit Lösungen und Tests von Robben, Christiane

 

Rechtschreiben Die Arbeitshefte widmen sich gezielt zentralen Bereichen der deutschen Rechtschreibung. Die vielfältigen, kleinschrittig aufgebauten Übungen

  • fördern das genaue Hören,
  • dienen der optischen und akustischen Analyse,
  • verbessern die Formensicherheit,
  • vermitteln Einsichten in Rechtschreibregeln und Strategien zur Lösung bestimmter Rechtschreibprobleme und
  • bieten projektorientierte Aufgaben für die individuelle Weiterarbeit.

 

 

Die Lern- und Übungshefte

  • erarbeiten und wiederholen gezielt einzelne grammatische, orthografische oder lexikalische Probleme in passgenauen Modulen;
  • basieren auf einem rechtschriftlich und inhaltlich vielfältig erschlossenen Grundwortschatz;
  • eignen sich sowohl für Schüler/-innen mit Deutsch als Zweitsprache als auch für Muttersprachler;
  • vermitteln Lerntechniken und leiten an, über Strategien nachzudenken und das eigene Lernen stärker zu steuern;
  • eignen sich zur modularen Förderung.

Auf den Teste-dich! -Seiten am Ende der Hefte können die Schüler/innen ihren Lernstand selbst überprüfen. Intensivkurs LRS Das Lern- und Arbeitsheft für Schüler/-innen mit zeitweiliger Lese-Rechtschreib-Schwäche im Förderunterricht oder zu Hause:

  • Systematischer Aufbau von Lese-, Rechtschreib- und Grammatikfertigkeiten
  • Wiederkehrende Lernformen und spielerische Übungen
  • Transparenter Lernerfolg: Lese-, Rechtschreib- und Grammatikcheck

Die Handreichungen bieten didaktische Hinweise und konkrete Zeitangaben für die Durchführung sowie eine Spielesammlung zum Ausdrucken, Kopieren, Ausschneiden. Lösungen zu den Übungen sind in die Trainingsprotokolle integriert. Rechtschreiben Die Arbeitshefte widmen sich gezielt zentralen Bereichen der deutschen Rechtschreibung. Die vielfältigen, kleinschrittig aufgebauten Übungen

  • fördern das genaue Hören,
  • dienen der optischen und akustischen Analyse,
  • verbessern die Formensicherheit,
  • vermitteln Einsichten in Rechtschreibregeln und Strategien zur Lösung bestimmter Rechtschreibprobleme und
  • bieten projektorientierte Aufgaben für die individuelle Weiterarbeit.

Grammatik Die Übungen befassen sich mit Bereichen der Grammatik, die erfahrungsgemäß den meisten Schülerinnen und Schülern Probleme bereiten - und zwar sowohl bei der Analyse als auch beim schriftlichen und mündlichen Sprachgebrauch. So können sie gezielt daran arbeiten und ihren Strukturwortschatz festigen und erweitern. Aus dem Inhalt:

  • Zeitformen der Verben
  • Gebrauch von Modalverben
  • Verwendung von Präpositionen
  • Verbindung von Sätzen und Kommasetzung

Lesetraining Das Angebot umfasst Schwierigkeitsstufen von einfachen bis hin zu komplexen Texten, darunter auch diskontinuierliche Texte. Die Texte sind vielfältig entlastet durch

  • Hervorhebungen,
  • Abbildungen sowie
  • Erklärungen und Kontextübungen bei unbekannten Wörtern.

Die Textknackermethode vermittelt Techniken, um Texte zu erschließen und gezielte Fragen an Texte zu stellen. Spezielle Übungen steigern die Konzentrationsfähigkeit und festigen Lesetechniken. Abschließend gibt es einen Testblock zur LRS.

;
Ab CHF 12.25

Gezielt fördern, Lern- und Übungshefte Deutsch, 7./8. Schuljahr, Lesetraining, Lesen üben, Texte erschließen, Arbeitsheft mit Lösungen und Tests von Robben, Christiane

 

Lesetraining Das Angebot umfasst Schwierigkeitsstufen von einfachen bis hin zu komplexen Texten, darunter auch diskontinuierliche Texte. Die Texte sind vielfältig entlastet durch

  • Hervorhebungen,
  • Abbildungen sowie
  • Erklärungen und Kontextübungen bei unbekannten Wörtern.

Die Textknackermethode vermittelt Techniken, um Texte zu erschließen und gezielte Fragen an Texte zu stellen. Spezielle Übungen steigern die Konzentrationsfähigkeit und festigen Lesetechniken. Abschließend gibt es einen Testblock zur LRS.

 

 

Die Lern- und Übungshefte

  • erarbeiten und wiederholen gezielt einzelne grammatische, orthografische oder lexikalische Probleme in passgenauen Modulen;
  • basieren auf einem rechtschriftlich und inhaltlich vielfältig erschlossenen Grundwortschatz;
  • eignen sich sowohl für Schüler/-innen mit Deutsch als Zweitsprache als auch für Muttersprachler;
  • vermitteln Lerntechniken und leiten an, über Strategien nachzudenken und das eigene Lernen stärker zu steuern;
  • eignen sich zur modularen Förderung.

Auf den Teste-dich! -Seiten am Ende der Hefte können die Schüler/innen ihren Lernstand selbst überprüfen. Intensivkurs LRS Das Lern- und Arbeitsheft für Schüler/-innen mit zeitweiliger Lese-Rechtschreib-Schwäche im Förderunterricht oder zu Hause:

  • Systematischer Aufbau von Lese-, Rechtschreib- und Grammatikfertigkeiten
  • Wiederkehrende Lernformen und spielerische Übungen
  • Transparenter Lernerfolg: Lese-, Rechtschreib- und Grammatikcheck

Die Handreichungen bieten didaktische Hinweise und konkrete Zeitangaben für die Durchführung sowie eine Spielesammlung zum Ausdrucken, Kopieren, Ausschneiden. Lösungen zu den Übungen sind in die Trainingsprotokolle integriert. Rechtschreiben Die Arbeitshefte widmen sich gezielt zentralen Bereichen der deutschen Rechtschreibung. Die vielfältigen, kleinschrittig aufgebauten Übungen

  • fördern das genaue Hören,
  • dienen der optischen und akustischen Analyse,
  • verbessern die Formensicherheit,
  • vermitteln Einsichten in Rechtschreibregeln und Strategien zur Lösung bestimmter Rechtschreibprobleme und
  • bieten projektorientierte Aufgaben für die individuelle Weiterarbeit.

Grammatik Die Übungen befassen sich mit Bereichen der Grammatik, die erfahrungsgemäß den meisten Schülerinnen und Schülern Probleme bereiten - und zwar sowohl bei der Analyse als auch beim schriftlichen und mündlichen Sprachgebrauch. So können sie gezielt daran arbeiten und ihren Strukturwortschatz festigen und erweitern. Aus dem Inhalt:

  • Zeitformen der Verben
  • Gebrauch von Modalverben
  • Verwendung von Präpositionen
  • Verbindung von Sätzen und Kommasetzung

Lesetraining Das Angebot umfasst Schwierigkeitsstufen von einfachen bis hin zu komplexen Texten, darunter auch diskontinuierliche Texte. Die Texte sind vielfältig entlastet durch

  • Hervorhebungen,
  • Abbildungen sowie
  • Erklärungen und Kontextübungen bei unbekannten Wörtern.

Die Textknackermethode vermittelt Techniken, um Texte zu erschließen und gezielte Fragen an Texte zu stellen. Spezielle Übungen steigern die Konzentrationsfähigkeit und festigen Lesetechniken. Abschließend gibt es einen Testblock zur LRS.

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Ab CHF 12.25

Gezielt fördern, Lern- und Übungshefte Deutsch, 7./8. Schuljahr, Handreichungen für den Unterricht, Zu den Arbeitsheften Rechtschreiben, Grammatik, Lesetraining von Plieninger, Martin

Informationen zur Reihe:

Die Lern- und Übungshefte

  • erarbeiten und wiederholen gezielt einzelne grammatische, orthografische oder lexikalische Probleme in passgenauen Modulen;
  • basieren auf einem rechtschriftlich und inhaltlich vielfältig erschlossenen Grundwortschatz;
  • eignen sich sowohl für Schüler/-innen mit Deutsch als Zweitsprache als auch für Muttersprachler/-innen;
  • vermitteln Lerntechniken und leiten an, über Strategien nachzudenken und das eigene Lernen stärker zu steuern;
  • eignen sich zur modularen Förderung.

Auf den Teste-dich!-Seiten am Ende der Hefte können die Schüler/-innen ihren Lernstand selbst überprüfen.

Intensivkurs LRS
Das Lern- und Arbeitsheft für Schüler/-innen mit zeitweiliger Lese-Rechtschreib-Schwäche im Förderunterricht oder zu Hause:
  • Systematischer Aufbau von Lese-, Rechtschreib- und Grammatikfertigkeiten
  • Wiederkehrende Lernformen und spielerische Übungen
  • Transparenter Lernerfolg: Lese-, Rechtschreib- und Grammatikcheck
Die Handreichungen bieten didaktische Hinweise und konkrete Zeitangaben für die Durchführung sowie eine Spielesammlung zum Ausdrucken, Kopieren, Ausschneiden. Lösungen zu den Übungen sind in die Trainingsprotokolle integriert.

Rechtschreiben
Die Arbeitshefte widmen sich gezielt zentralen Bereichen der deutschen Rechtschreibung. Die vielfältigen, kleinschrittig aufgebauten Übungen
  • fördern das genaue Hören,
  • dienen der optischen und akustischen Analyse,
  • verbessern die Formensicherheit,
  • vermitteln Einsichten in Rechtschreibregeln und Strategien zur Lösung bestimmter Rechtschreibprobleme und
  • bieten projektorientierte Aufgaben für die individuelle Weiterarbeit.

Grammatik
Die Übungen befassen sich mit Bereichen der Grammatik, die erfahrungsgemäß den meisten Schülerinnen und Schülern Probleme bereiten - und zwar sowohl bei der Analyse als auch beim schriftlichen und mündlichen Sprachgebrauch. So können sie gezielt daran arbeiten und ihren Strukturwortschatz festigen und erweitern.
Aus dem Inhalt:
  • Zeitformen der Verben
  • Gebrauch von Modalverben
  • Verwendung von Präpositionen
  • Verbindung von Sätzen und Kommasetzung

Lesetraining
Das Angebot umfasst Schwierigkeitsstufen von einfachen bis hin zu komplexen Texten, darunter auch diskontinuierliche Texte. Die Texte sind vielfältig entlastet durch
  • Hervorhebungen,
  • Abbildungen sowie
  • Erklärungen und Kontextübungen bei unbekannten Wörtern.
Die Textknackermethode vermittelt Techniken, um Texte zu erschließen und gezielte Fragen an Texte zu stellen.
Spezielle Übungen steigern die Konzentrationsfähigkeit und festigen Lesetechniken. Abschließend gibt es einen Testblock zur LRS.

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CHF 37.50

Gezielt fördern, Lern- und Übungshefte Deutsch, 9./10. Schuljahr, Lesetraining, Lesen üben, Texte erschließen, Arbeitsheft mit Lösungen und Tests von Robben, Christiane

Lesetraining Das Angebot umfasst Schwierigkeitsstufen von einfachen bis hin zu komplexen Texten, darunter auch diskontinuierliche Texte. Die Texte sind vielfältig entlastet durch

  • Hervorhebungen,
  • Abbildungen sowie
  • Erklärungen und Kontextübungen bei unbekannten Wörtern.
Die Textknackermethode vermittelt Techniken, um Texte zu erschließen und gezielte Fragen an Texte zu stellen. Spezielle Übungen steigern die Konzentrationsfähigkeit und festigen Lesetechniken. Abschließend gibt es einen Testblock zur LRS.

Die Lern- und Übungshefte

  • erarbeiten und wiederholen gezielt einzelne grammatische, orthografische oder lexikalische Probleme in passgenauen Modulen;
  • basieren auf einem rechtschriftlich und inhaltlich vielfältig erschlossenen Grundwortschatz;
  • eignen sich sowohl für Schüler/-innen mit Deutsch als Zweitsprache als auch für Muttersprachler/-innen;
  • vermitteln Lerntechniken und leiten an, über Strategien nachzudenken und das eigene Lernen stärker zu steuern;
  • eignen sich zur modularen Förderung.
Auf den Teste-dich!-Seiten am Ende der Hefte können die Schüler/-innen ihren Lernstand selbst überprüfen. Intensivkurs LRS Das Lern- und Arbeitsheft für Schüler/-innen mit zeitweiliger Lese-Rechtschreib-Schwäche im Förderunterricht oder zu Hause:
  • Systematischer Aufbau von Lese-, Rechtschreib- und Grammatikfertigkeiten
  • Wiederkehrende Lernformen und spielerische Übungen
  • Transparenter Lernerfolg: Lese-, Rechtschreib- und Grammatikcheck
Die Handreichungen bieten didaktische Hinweise und konkrete Zeitangaben für die Durchführung sowie eine Spielesammlung zum Ausdrucken, Kopieren, Ausschneiden. Lösungen zu den Übungen sind in die Trainingsprotokolle integriert. Rechtschreiben Die Arbeitshefte widmen sich gezielt zentralen Bereichen der deutschen Rechtschreibung. Die vielfältigen, kleinschrittig aufgebauten Übungen
  • fördern das genaue Hören,
  • dienen der optischen und akustischen Analyse,
  • verbessern die Formensicherheit,
  • vermitteln Einsichten in Rechtschreibregeln und Strategien zur Lösung bestimmter Rechtschreibprobleme und
  • bieten projektorientierte Aufgaben für die individuelle Weiterarbeit.
Grammatik Die Übungen befassen sich mit Bereichen der Grammatik, die erfahrungsgemäß den meisten Schülerinnen und Schülern Probleme bereiten - und zwar sowohl bei der Analyse als auch beim schriftlichen und mündlichen Sprachgebrauch. So können sie gezielt daran arbeiten und ihren Strukturwortschatz festigen und erweitern. Aus dem Inhalt:
  • Zeitformen der Verben
  • Gebrauch von Modalverben
  • Verwendung von Präpositionen
  • Verbindung von Sätzen und Kommasetzung
Lesetraining Das Angebot umfasst Schwierigkeitsstufen von einfachen bis hin zu komplexen Texten, darunter auch diskontinuierliche Texte. Die Texte sind vielfältig entlastet durch
  • Hervorhebungen,
  • Abbildungen sowie
  • Erklärungen und Kontextübungen bei unbekannten Wörtern.
Die Textknackermethode vermittelt Techniken, um Texte zu erschließen und gezielte Fragen an Texte zu stellen. Spezielle Übungen steigern die Konzentrationsfähigkeit und festigen Lesetechniken. Abschließend gibt es einen Testblock zur LRS.;
Ab CHF 12.25

Agenda Edition Hardcover 2021/22

Tagebuch für Lehrerinnen und Lehrer

Das Tagebuch mit Komfort. Die Daten sind wie in einer Agenda für das ganze Jahr eingedruckt - das mühsame Eintragen der Daten entfällt. Inhalt: - Jahresplaner: Kalendarium für die Schuljahre 2021/2022 und 2022/2023 - Monatsplaner: Für jeden Monat eine Seite mit den eingedruckten Daten - Wochen- und Tagesplaner: Auf einer Doppelseite sind die 5 Schultage einer Woche mit eingedruckten Daten aufgelistet - 32 Beurteilungs- und Beobachtungsseiten zum Eintragen von Leistungen und Verhalten der Schüler - 32 Seiten zur Absenzenkontrolle mit vorgedruckten Daten - Stundenpläne für 2 Semester

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