Probieren und Komninieren 2. Schuljahr. Igelaufgaben zum Zahlenbuch. Arbeitsheft von Wittmann, Erich C.

/ Für die Lehrpersonen, die ein strukturiertes Üben mithilfe der Rundwenden vorziehen. Mit diesem Heft können die Rundwenden und ersten Verbindungen systematisch eingeübt und gefestigt werden. Pro Buchstabenpaar (großer und kleiner Buchstabe) steht jeweils eine Doppelseite zur Verfügung (mit Ausnahme von x und y). Inhalt: 60 Seiten, Format 19,5 x 24 cm, 4-farbig. Mit ausführlichem Kommentar, Einsatzhinweisen, Grundübungen, Zusatzaufgaben und Buchstabenübersicht. Geeignet für: 2. Schuljahr

Probieren und Kombinieren sind die ursprünglichsten Strategien des Problemlösens, einer der allgemeinen mathematischen Kompetenzen der Bildungsstandards. Diese Strategien werden immer dann angewandt, wenn noch keine besonderen Vorkenntnisse und zielgerichteten Lösungsverfahren zur Verfügung stehen. Parallel zur Arbeit mit dem Zahlenbuch bietet diese Reihe Igelaufgaben, die die Kinder in besonderer Weise ermuntern experimentierend vorzugehen und so diese Strategien zu trainieren. Mit Lösungsheft zur Selbstkontrolle"

Spielmaterial für die Arbeit mit den Spielebüchern:

• 125 Wendeplättchen
• 8 Holzwürfel
• je 1 Farb- und Formenwürfel
• 42 Legesteine
• 24 Tierkarten
• je 8 gelbe und rote Häuser
• 1 Handspiegel

Spiele und Aufträge, die die Kinder selbstständig oder zusammen mit anderen ausführen können, sind in diesem Heft zu finden. Hier darf gezeichnet, geschrieben und gemalt sowie auch hineingeklebt werden, was die Kinder erfahren und gelernt haben. Die Heftseiten sind gelocht und perforiert, um danach in einem Portfolio-Ordner gesammelt zu werden.

• mit Spielplänen, Bauanleitungen und Liedern
• geeignet für Kindergarten, Grund- und Basisstufe sowie Förderunterricht
• Teil 1 für Kinder von 3 bis 5 Jahren
• Teil 2 für angehende Schulanfänger
• aus festem Karton und mit Ringbindung

Die "Systematische Übungsgrammatik" für die Sekundarstufe II beinhaltet neu einen einleitenden Basisteil zum Erlernen und Repetieren grundlegender sprachlicher Kenntnisse und Fertigkeiten. Neben der Grammatik der Wortarten, Satzlehre und Zeichensetzung bietet sie auch ein umfangreiches Übungsmaterial mit direktem Bezug zur Theorie sowie die Möglichkeit der Selbsteinschätzung durch Tests und Lösungen. Die attraktive Gestaltung ermöglicht ein rasches Zurechtfinden im Buch. Die Komplettgrammatik eignet sich für Gymnasien, für kaufmännische Berufsfachschulen, für die Erwachsenenbildung und für das Selbststudium. Sie kann auch ergänzend zu "Erlebnis Sprache" eingesetzt werden.

Die Kindergarten-Lehrperson findet im Handbuch didaktische Hintergrundinformationen sowie Kommentare und praktische Tipps zur Durchführung der Sprachspiele. Auf der beigelegten CD-ROM gibt es Spielvorlagen, Bildmaterial, Lösungen zu den Heften sowie Hörtexte.

Lernspiele zur strukturierten Anzahlerfassung Dieses Material für den Anfangsunterricht setzt die Spiele mit den Tierkarten aus dem ZAHLENBUCH-Frühförderprogramm fort, die sich im Kindergarten und in der Förderung rechenschwacher Kinder bereits sehr bewährt haben. Auf den Karten werden in Fortführung der Frühförderung die Anzahlen 1 bis 10 strukturiert durch die Tiere dargestellt. So werden Zahlbeziehungen deutlich sichtbar. Im Spiel können sich die Kinder diese Beziehungen, die für das denkende Rechnen von ausschlaggebender Bedeutung sind, immer besser einprägen."

Die Audio-CD enthält pro Einheit ein bis zwei Verse, je einen Hörverstehenstext auf Hochdeutsch und Schweizerdeutsch sowie sechs Geräusche zu den Wimmelbildern.

Der überarbeitete Begleitband enthält neu ein Beurteilungssystem zum Lehrplan 21 Musik und 50 Seiten Arbeitsblätter zusätzlich. Diese bieten unter anderem mehr Übungs- und Differenzierungsmaterial zu Themen wie Notenwerten, Taktarten und Platzierung des «do». Neu sind alle Arbeitsblätter sowie die bisher nur auf CD erhältlichen Audios auf meinklett.ch via Nutzer-Schlüssel zugänglich. Die Arbeitsblätter finden Sie auch abgedruckt im Begleitband. Der Begleitband führt die Lehrperson zuverlässig und Schritt für Schritt durch den Unterricht, sodass sie die elementaren musiktheoretischen Kenntnisse mit wenig Aufwand lückenlos vermitteln kann. Zudem zeigt der Begleitband auch Möglichkeiten auf, wie sich die Inhalte variieren lassen.