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bambinoLÜK. Erste Uhrzeiten von Müller, Heiner

ISBN: 978-3-8377-7861-8
GTIN: 9783837778618
Einband: Geheftet (Geh)
Verfügbarkeit: ab Aussenlager in ca. 2 Arbeitstagen
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Menge
10+
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Preis
CHF 9.45
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CHF 8.95
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"Wer hat an der Uhr gedreht? Ist es wirklich schon so spät?" Mit dem bambinoLÜK-Hefte "Erste Uhrzeiten" werden Kinder ab 4 Jahren schrittweise an das Thema "Uhr" herangeführt. Sie lernen, welche Position die Zahlen auf einem Ziffernblatt haben, in welche Richtung die Zeiger laufen und erste Uhrzeiten miteinander zu vergleichen.

INHALT

  1. Volle Stunde 1 bis 6 Uhr
  2. Volle Stunde 7 bis 12 Uhr
  3. Tageslauf der Kinder 7 bis 12 Uhr vormittags
  4. Tageslauf der Kinder 1 bis 6 Uhr nachmittags
  5. Uhrzeiten mit vollen Stunden und Tätigkeiten kombinieren
  6. Uhrzeiten mit halben Stunden (1 bis 6)
  7. Uhrzeiten mit halben Stunden (7 bis 12)
  8. Gleiche Tätigkeiten und gleiche Uhrzeiten am Vormittag zuordnen
  9. Gleiche Tätigkeiten und gleiche Uhrzeiten am Nachmittag zuordnen
  10. Uhrzeiten mit halben Stunden und Tätigkeiten kombinieren
  11. Gleiche Tätigkeit und gleiche Uhrzeit in digitaler und analoger Darstellung zuordnen

Zur Bearbeitung dieses Übungsheftes benötigen Sie das bambinoLÜK-Lösungsgerät.

"Wer hat an der Uhr gedreht? Ist es wirklich schon so spät?" Mit dem bambinoLÜK-Hefte "Erste Uhrzeiten" werden Kinder ab 4 Jahren schrittweise an das Thema "Uhr" herangeführt. Sie lernen, welche Position die Zahlen auf einem Ziffernblatt haben, in welche Richtung die Zeiger laufen und erste Uhrzeiten miteinander zu vergleichen.

INHALT

  1. Volle Stunde 1 bis 6 Uhr
  2. Volle Stunde 7 bis 12 Uhr
  3. Tageslauf der Kinder 7 bis 12 Uhr vormittags
  4. Tageslauf der Kinder 1 bis 6 Uhr nachmittags
  5. Uhrzeiten mit vollen Stunden und Tätigkeiten kombinieren
  6. Uhrzeiten mit halben Stunden (1 bis 6)
  7. Uhrzeiten mit halben Stunden (7 bis 12)
  8. Gleiche Tätigkeiten und gleiche Uhrzeiten am Vormittag zuordnen
  9. Gleiche Tätigkeiten und gleiche Uhrzeiten am Nachmittag zuordnen
  10. Uhrzeiten mit halben Stunden und Tätigkeiten kombinieren
  11. Gleiche Tätigkeit und gleiche Uhrzeit in digitaler und analoger Darstellung zuordnen

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AutorMüller, Heiner
VerlagWestermann Lernwelten
EinbandGeheftet (Geh)
Erscheinungsjahr2013
Seitenangabe24 S.
AusgabekennzeichenDeutsch
MasseH21.1 cm x B11.1 cm x D0.5 cm 87 g
Reihebambino LÜK-Übungshefte / Vorschule
Verlagsartikelnummer7861
Gewicht87
ISBN978-3-8377-7861-8

Über den Autor Heiner Müller

Heiner Müller, geboren am 9. Januar 1929 in Eppendorf, Sachsen, war einer der wichtigsten deutschsprachigen Dramatiker der zweiten Hälfte des 20. Jahrhunderts. Zudem war er Lyriker, Prosa-Autor und Essayist sowie Präsident der Akademie der Künste Berlin (Ost). Er ist am 30. Dezember 1995 in Berlin verstorben.

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Erste Uhrzeiten sind die leicht zu erlernenden Uhrzeiten von 1 bis 12 Uhr im Tagesverlauf. Der Mittag (12 Uhr) mit dem höchsten Stand der Sonne teilt den Tag in Vormittags- und Nachmittagszeiten.
In diesem Rahmen werden Uhrzeiten mit Angaben kurz vor und kurz nach vollen Stunden geübt, Uhrzeiten mit viertel und halben Stunden sowie 5 und 10 Minuten vor und nach vollen Stunden anhand von analogen Uhren (mit Zifferblatt).
Außerdem sind die Uhrzeiten zu verschiedenen Aktivitäten im Tagesverlauf der Kinder zu bestimmen und die Endzeiten von Back- und Kochvorgängen.
Die systematischen Übungen der einfachen Uhrzeiten bilden die Grundlage für das Erlernen auch der komplizierten Uhrzeiten.

Inhalt

2 Welche Uhrzeit ist das?

Tina und Timo

4 Wann machen Tina und Timo das, vormittags oder nachmittags?
6 Womit spielen Tina und Timo um diese Uhrzeit, am Vormittag und am Nachmittag?
8 Die Uhr im Tagesverlauf: Um welche Uhrzeit machen Tina und Timo das?
10/12 Was machen Tina und Timo um diese Uhrzeit/zur gleichen Uhrzeit?

Suche die gleiche Uhrzeit...

14 ... kurz vor oder kurz nach der vollen Stunde.
16 ... Viertel vor oder Viertel nach der vollen Uhrzeit.
18 ... 5 Minuten vor, 5 Minuten nach oder die genaue volle Stunde.
20 ... 5 oder 10 Minuten vor oder nach der vollen Stunde.

22 Wie spät ist es auf die Minute genau?

26 Wann müssen die Kekse, die Pizza und der Kuchen aus dem Backofen genommen werden?
28 Wann müssen die Eier, das Spiegelei und der Reis vom Herd genommen werden?




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bambinoLÜK. Zählen und Rechnen von Hesselbarth, Susann (Illustr.)

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Kunterbunte Schlangen, lustige Marienkäfer und jede Menge andere Tiere laden zum Zählen und Rechnen ein. Das bambinoLÜK-Heft "Zählen und Rechnen" ermöglicht Kindern die Zahlen 1 bis 12 zu entdecken, sowie das Zählen - ob Zähne oder Indianerfedern - spielerisch zu trainieren. Die Übungen unterstützen so die Entwicklung mathematischer Grundfähigkeiten und fördern zuätzlich die Konzentrationsstärke der Kinder.

INHALT

  1. Welchen Zahlen sehen die Schlagen ähnlich?
  2. Wo sind die richtigen Zahlen?
  3. Wie viele Punkte haben die Käfer zusammen?
  4. Wie viele Kleidungsstücke siehst du?
  5. Zähle die Tiere! Wo steht die richtige Zahl?
  6. Wie viele Zähne hat das Kind schon?
  7. Wo sind genauso viele Gegenstände?
  8. Wie sehen die Ballons aufgeblasen aus?
  9. Wo sind so viele Indianerfedern wie Pfeile?
  10. Wie viele Beine zählst du?
  11. Wie viele Tiere sind auf einem Bild?

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INHALT

  1. Anlaute: A, E, I, EI, O, U
  2. Anlaute: N, B, K, F, P, G
  3. Anlaute: S, R, M - Achte auf die Hintergrundfarbe!
  4. Anlaute: D, L, T - Achte auf die Hintergrundfarbe!
  5. Auslaute: l, o, m, ei, er, sch
  6. Auslaute: a, t, f - Achte auf die Hintergrundfarbe!
  7. Auslaute: l, n, e - Achte auf die Hintergrundfarbe!
  8. Finde die Reimwörter!
  9. Finde die Reimwörter!
  10. Welcher Buchstabe fehlt?
  11. Welches Wort steht hier?

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