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80 kleine Lesetexte für mehr Textverständnis 1/2 von Neubauer, Annette

Blitzschnell, kontinuierlich und gezielt das sinnentnehmende Lesen fördern (1. und 2. Klasse)
ISBN: 978-3-403-08275-0
GTIN: 9783403082750
Einband: Kartonierter Einband (Kt)
Verfügbarkeit: ab Aussenlager in ca. 2 Arbeitstagen
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Textverständnis verbessern Schon in den Klassen 1 und 2 ist es wichtig, im Deutschunterricht in der Grundschule das Textverständnis der Kinder zu fördern. Sobald die Schüler das Lesen beherrschen, muss das sinnentnehmende Lesen geübt werden. Dabei hilft Ihnen dieser Band! Spaß beim Lesen Die Schüler sollen aber nicht nur ihr Textverständnis verbessern. Sie sollen möglichst auch Freude am Lesen entwickeln! Auch hier tut Ihnen dieser Band gute Dienste, denn die 80 kleinen Lesetexte greifen Themen auf, die für die Kinder spannend sind. Liebevolle Illustrationen wirken einladend und stützen das Textverständnis. Differenzierung im Deutschunterricht Um unterschiedlichen Leistungsständen innerhalb Ihrer Klasse gerecht zu werden, sind die Lesetexte in drei Lesestufen aufgeteilt, welche sich nach Textlänge und Schriftgröße unterscheiden. So gelingt Ihnen eine optimale Differenzierung im Leseunterricht. Zu den Textverständnisaufgaben werden Lösungen zur Selbstüberprüfung gleich mitgeliefert. Der Band enthält: - 80 kleine Lesetexte in drei Lesestufen zu den Themen Wissen, Fantasie und Kinderalltag - 2 Textverständnisaufgaben zu jedem Lesetext - Lösungen

Textverständnis verbessern Schon in den Klassen 1 und 2 ist es wichtig, im Deutschunterricht in der Grundschule das Textverständnis der Kinder zu fördern. Sobald die Schüler das Lesen beherrschen, muss das sinnentnehmende Lesen geübt werden. Dabei hilft Ihnen dieser Band! Spaß beim Lesen Die Schüler sollen aber nicht nur ihr Textverständnis verbessern. Sie sollen möglichst auch Freude am Lesen entwickeln! Auch hier tut Ihnen dieser Band gute Dienste, denn die 80 kleinen Lesetexte greifen Themen auf, die für die Kinder spannend sind. Liebevolle Illustrationen wirken einladend und stützen das Textverständnis. Differenzierung im Deutschunterricht Um unterschiedlichen Leistungsständen innerhalb Ihrer Klasse gerecht zu werden, sind die Lesetexte in drei Lesestufen aufgeteilt, welche sich nach Textlänge und Schriftgröße unterscheiden. So gelingt Ihnen eine optimale Differenzierung im Leseunterricht. Zu den Textverständnisaufgaben werden Lösungen zur Selbstüberprüfung gleich mitgeliefert. Der Band enthält: - 80 kleine Lesetexte in drei Lesestufen zu den Themen Wissen, Fantasie und Kinderalltag - 2 Textverständnisaufgaben zu jedem Lesetext - Lösungen

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AutorNeubauer, Annette
VerlagAuer Verlag i.d.AAP LW
EinbandKartonierter Einband (Kt)
Erscheinungsjahr2019
Seitenangabe108 S.
AusgabekennzeichenDeutsch
AbbildungenBroschüre klebegebunden
MasseH29.2 cm x B20.6 cm x D0.8 cm 338 g
Verlagsartikelnummer08275
Gewicht338
ISBN978-3-403-08275-0

Über den Autor Annette Neubauer

Annette Neubauer, Jahrgang 1963, hat schon als Kind lieber spannende Bücher gelesen als mit Puppen zu spielen. Nach ihrem Abitur studierte sie Geschichte, Germanistik und Russisch. Den Magister in der Tasche begab sie sich ins Berufsleben. 2000 machte sie sich mit einer pädagogischen Fachpraxis selbstständig und begann auch ihre Tätigkeit als Schriftstellerin. Seither veröffentlichte sie zahlreiche Bücher, die bereits in viele Sprachen übersetzt wurden. 2009 wagte sie schließlich den Sprung und lebt nun als freie Kinderbuchautorin. Wenn sie nicht am Schreibtisch sitzt, liest sie mit viel Spaß aus ihren Büchern oder leitet Schreibwerkstätten.Der Illustrator Patrick Fix arbeitete zunächst als Zeichner für Comics und Cartoons und gründete eine eigene Werbeagentur. Seit einigen Jahren widmet er sich ausschließlich dem Illustrieren von Kinder- und Jugendmedien. Neben dem Zeichnen verbringt Patrick Fix seine Zeit am liebsten mit Wandern oder Radfahren in der Natur. Seine Begeisterung für die Natur versucht er auch Kindern in seinen Bilderwelten nahezubringen. Außerdem freut er sich darüber, wenn Kinder wie Eltern immer wieder neue Nuancen in seinen Bildern entdecken können. Mit seiner Familie wohnt er in Freiberg am Neckar.

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80 kleine Lesetexte für mehr Textverständnis 3/4 von Weber, Annette

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Lesefähigkeit fördern Während es im Deutschunterricht in den Klassen 1 und 2 darum geht, das Lesen zu erlernen, müssen in den Klassen 3 und 4 Lesefähigkeit und Textverständnis ausgebaut werden. Diese kleinen Lesetexte sind perfekt dafür geeignet, mit den Schülern das sinnentnehmende Lesen zu üben! Lust aufs Lesen Die 80 kleinen Lesetexte sind in drei Lesestufen aufgeteilt, welche für eine optimale Differenzierung unterschiedliche Textlängen und Schriftgrößen sorgen. Jedem der Lesetexte sind zwei passende Textverständnisaufgaben zugeordnet. Thematisch greifen die Texte den Alltag der Kinder auf und regen ihre Fantasie an. So werden die Kinder zum Lesen motiviert. Motivierende Lesetexte Die Texte sind liebevoll illustriert, was die Lust aufs Lesen noch vergrößert. Die Lösungen zu den Textverständnisaufgaben liefert der Band gleich mit, wodurch die Kinder die Möglichkeit zur Selbstkontrolle erhalten. Geben Sie jedem Schüler einen Lesetext und verbessern Sie dadurch kontinuierlich das sinnentnehmende Lesen! Der Band enthält: - 80 kleine Lesetexte in drei Lesestufen zu den Themen Wissen, Fantasie und Kinderalltag - 2 Textverständnisaufgaben zu jedem Lesetext - Lösungen
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Ab CHF 30.20

Grammatikspiele 1./2. Schuljahr. Wortarten und Satzarten üben. Kopiervorlage von Küfner, Gisela

Optisch ansprechend gestaltet und für die Kinder motivierend, ermöglichen diese Mappen spielerisches, altersgerechtes Lernen und dienen zur Gestaltung eines erfrischend schönen Deutschunterrichts, der den Erfordernissen von Wiederholungsphasen Rechnung trägt und auch schwächeren Schülern ermutigende Lernerfolge sichert.
Die Spiele liegen jeweils in Farbe für die Einführung im gemeinsamen Unterricht und als Kopiervorlagen in schwarz-weiß vor. Die Kopiervorlagensammlungen sind bei der Wochenplanarbeit, in Gruppenarbeitsphasen, zur individuellen Differenzierung und in Förderstunden einsetzbar.
Die Rechtschreib- und Grammatikspiele gehören zu einer Reihe von Lernspielen, die die Themengebiete Rechtschreiben, Grammatik, Leseförderung und Texte schreiben für das 1. bis 4. Schuljahr umfasst und fortlaufend erscheinen wird.
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Ab CHF 35.70

105 Spiele zur Förderung der Soft Skills von Benner, Tilo

Kooperation und Teambildung (5. bis 10. Klasse)

Dieses Buch bietet Übungen zur Teambildung im schulischen Umfeld. Es enthält 105 Spiele mit übersichtlichen Anleitungen: Spiele zum Kennenlernen, Spiele zur Aktivierung, Kommunikationsspiele, Koordinationsspiele und Wahrnehmungsspiele. So werden Soft Skills eingeübt, die in Schule, Berufswelt und Gesellschaft von Bedeutung sind. Sie sind sortiert nach inhaltlichen Aspekten wie: aufeinander Rücksicht nehmen, Vertrauen entwickeln, kooperieren, mit Risiken verantwortungsvoll umgehen. Sie als Spielleiter erhalten pädagogische Hintergrundinformationen sowie jede Menge praxiserprobte Tipps.

Mit diesen Soft Skill-Spielen fördern Sie die Persönlichkeitsentwicklung des Einzelnen und gleichzeitig den Zusammenhalt in der Gruppe. Die Materialien sind auch für Förderanlässe geeignet.
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Ab CHF 32.20

Wortarten: Nomen von Hartmann, Silke

Differenzierte Materialien für den inklusiven Deutschunterricht (2. bis 4. Klasse)

Als Nomen-Ermittler unterwegs! Vermisste Nomen, unbekannte Täter und aufregende Verfolgungsjagden - die Lernstationen zum Thema Nomen sind inhaltlich in eine spannende Kriminalgeschichte eingebunden, sodass die Schüler bei der Beschäftigung mit dieser Wortart jede Menge Spaß haben. Die "Ermittlungsaufgaben" zum Untersuchen der Nomen liegen in mehreren Differenzierungsstufen vor. Für Kinder mit Lernschwierigkeiten gibt es Detektivlupen als Merkhilfen und für leistungsstarke Schüler Zusatz-Ermittlungsbögen. In der "Polizeischule" üben und festigen sie die ermittelten Sprachphänomene. Bei der Arbeit an den Lernstationen leisten die Kinder intensive "grammatische Ermittlungsarbeit". Zum Schluss ist der Täter überführt und alle haben viel dazugelernt.


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Ab CHF 29.35

Lernstationen: Mittelalter von Hauck, Kathrin

Differenziertes Material für Schüler mit geistiger Behinderung (5. bis 9. Klasse)

Holen Sie die Zeit des Mittelalters ins Klassenzimmer und lassen Sie Ihre Schüler diese lang zurückliegende Epoche auf vielfältige und motivierende Weise erleben! Der Band bietet Ihnen hierfür Unterrichtsideen und handlungsorientierte Materialien zu fünf spannenden Themen: Leben in der Stadt, Berufe, Burgen, Ritter und Kinder im Mittelalter. Jedes Thema umfasst Hinweise für die Unterrichtsvorbereitung, Materialien für die Stationenarbeit und einen Laufzettel für Ihre Schüler. Alle Materialien können sowohl als Unterrichtseinheit als auch unabhängig voneinander eingesetzt werden. Im Rahmen der Stationenarbeit werden verschiedene Differenzierungsstufen berücksichtigt, sodass Sie Unterrichtsideen und Materialien sowohl für Schüler mit intensivem Förder- und Assistenzbedarf als auch für Schüler mit Lese- und Schreibfähigkeiten finden.
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Ab CHF 34.45

Mein Wortartenheft: Verben

Diese Selbstlernhefte machen Freude - egal ob im Unterricht oder zu Hause! Besonders zum selbstständigen Lernen und täglichen Üben geeignet!

 

Alle Vorteile auf einen Blick

. Übersichtliche Lerneinheiten zur Festigung und Wiederholung

. Selbsterklärende Aufgaben - für Kinder, Eltern und Lehrkräfte

. Zusatzaufgaben ermöglichen eine Differenzierung

. Die attraktive Lösungslupe bringt Vergnügen bei der Selbstkontrolle

. Witzige Monster-Sticker zur Belohnung und Selbstbeurteilung

. Regel-Sticker machen zentrale Inhalte bewusst

. Lehrwerkunabhängig und zur individuellen Förderung einsetzbar

Fördert eine hohe Eigenmotivation und auch lernschwächere Kinder werden zum Wortarten-Profi!

 

Die drei Wortartenhefte behandeln zentrale Inhalte rund um Nomen, Verben und Adjektive. Die Aufgaben und Übungen sind jeweils zu zwei- bis vierseitigen Lerneinheiten verknüpft. So können die Kinder selbstständig und im individuellen Tempo lernen.

  • Mein Wortartenheft - Nomen (Best.-Nr. 107 38)
  • Mein Wortartenheft - Verben (Best.-Nr. 107 39)
  • Mein Wortartenheft - Adjektive (Best.-Nr. 107 40)

 

Inhalt: 64 farbige Seiten, Format 210 x 210 mm, Lösungslupe zur Aufgabenkontrolle und Stickerbogen.

Geeignet für: 2.-4. Schuljahr, individuelle Förderung.56 farbige Seiten, Format 210 x 210 mm, mit Stickerbogen und Lösungslupe (Decoderfolie) zur Aufgabenkontrolle.
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Ab CHF 9.80

Mein Wortartenheft: Adjektive

Diese Selbstlernhefte machen Freude - egal ob im Unterricht oder zu Hause! Besonders zum selbstständigen Lernen und täglichen Üben geeignet!

 

Alle Vorteile auf einen Blick

. Übersichtliche Lerneinheiten zur Festigung und Wiederholung

. Selbsterklärende Aufgaben - für Kinder, Eltern und Lehrkräfte

. Zusatzaufgaben ermöglichen eine Differenzierung

. Die attraktive Lösungslupe bringt Vergnügen bei der Selbstkontrolle

. Witzige Monster-Sticker zur Belohnung und Selbstbeurteilung

. Regel-Sticker machen zentrale Inhalte bewusst

. Lehrwerkunabhängig und zur individuellen Förderung einsetzbar

Fördert eine hohe Eigenmotivation und auch lernschwächere Kinder werden zum Wortarten-Profi!

 

Die drei Wortartenhefte behandeln zentrale Inhalte rund um Nomen, Verben und Adjektive. Die Aufgaben und Übungen sind jeweils zu zwei- bis vierseitigen Lerneinheiten verknüpft. So können die Kinder selbstständig und im individuellen Tempo lernen.

  • Mein Wortartenheft - Nomen (Best.-Nr. 107 38)
  • Mein Wortartenheft - Verben (Best.-Nr. 107 39)
  • Mein Wortartenheft - Adjektive (Best.-Nr. 107 40)

 

Inhalt: 64 farbige Seiten, Format 210 x 210 mm, Lösungslupe zur Aufgabenkontrolle und Stickerbogen.

Geeignet für: 2.-4. Schuljahr, individuelle Förderung.56 farbige Seiten, Format 210 x 210 mm, mit Stickerbogen und Lösungslupe (Decoderfolie) zur Aufgabenkontrolle.
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Ab CHF 9.80

Selbstlernhefte für den Anfangs- und Förderunterricht / Mein Wortartenheft: Nomen von Salvisberg

Diese Selbstlernhefte machen Freude - egal ob im Unterricht oder zu Hause! Besonders zum selbstständigen Lernen und täglichen Üben geeignet!

 

Alle Vorteile auf einen Blick

. Übersichtliche Lerneinheiten zur Festigung und Wiederholung

. Selbsterklärende Aufgaben - für Kinder, Eltern und Lehrkräfte

. Zusatzaufgaben ermöglichen eine Differenzierung

. Die attraktive Lösungslupe bringt Vergnügen bei der Selbstkontrolle

. Witzige Monster-Sticker zur Belohnung und Selbstbeurteilung

. Regel-Sticker machen zentrale Inhalte bewusst

. Lehrwerkunabhängig und zur individuellen Förderung einsetzbar

Fördert eine hohe Eigenmotivation und auch lernschwächere Kinder werden zum Wortarten-Profi!

 

Die drei Wortartenhefte behandeln zentrale Inhalte rund um Nomen, Verben und Adjektive. Die Aufgaben und Übungen sind jeweils zu zwei- bis vierseitigen Lerneinheiten verknüpft. So können die Kinder selbstständig und im individuellen Tempo lernen.

  • Mein Wortartenheft - Nomen (Best.-Nr. 107 38)
  • Mein Wortartenheft - Verben (Best.-Nr. 107 39)
  • Mein Wortartenheft - Adjektive (Best.-Nr. 107 40)

 

Inhalt: 64 farbige Seiten, Format 210 x 210 mm, Lösungslupe zur Aufgabenkontrolle und Stickerbogen.

Geeignet für: 2.-4. Schuljahr, individuelle Förderung.56 farbige Seiten, Format 210 x 210 mm, mit Stickerbogen und Lösungslupe (Decoderfolie) zur Aufgabenkontrolle.
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Ab CHF 9.80

Differenzierte Lesespurgeschichten Geschichte 5-7 von Kaufhold, Angelika

Lerninhalte vermitteln und sinnentnehmendes Lesen fördern (5. bis 7. Klasse)

Sinnentnehmendes Lesen im Geschichtsunterricht

Keine Frage: Das Lesen ist und bleibt eine der Schlüsselkompetenzen, um sich die Inhalte unterschiedlicher Unterrichtsfächer zu erschließen. Dies gilt natürlich auch für den Geschichtsunterricht. Warum also nicht im Geschichtsunterricht das sinnentnehmende Lesen üben und dabei ganz nebenbei die Leselust der Schüler*innen wecken?

Lesespurgeschichten im Fach Geschichte

Jetzt gibt es die beliebten und bewährten Lesespurgeschichten auch für den Geschichtsunterricht in den Klassen 5 bis 7. Der vorliegende Band liefert Ihnen 8 spannende Geschichte, bei denen die Schüler*innen beim Lesen verborgenen Hinweisen im Text auf einer Landkarte folgen und die korrekte Ziffernfolge aufschreiben müssen, um ans Ziel zu kommen.

Wichtige Lehrplaninhalte vermitteln

Durch die spannenden Lesespurgeschichten wird aber nicht nur das sinnentnehmende Lesen gefördert. Die Geschichten behandeln wichtige Lehrplanthemen des Geschichtsunterrichts der Klassen 5 und 7. Sie liegen außerdem im differenzierter Form vor, damit sie sowohl für starke als auch für schwache Leser*innen geeignet sind.

Die Themen:

- Leben in der Steinzeit
- Mumifizierung im alten Ägypten
- Jenseitsvorstellung im alten Ägypten
- Die Olympischen Spiele der Antike
- Das Leben im alten Rom
- Römische Miteshäuser
- Die mittelalterliche Stadt
- Die mittelalterliche Burg

Der Band enthält:

- 8 Lesespurgeschichten in zwei Differenzierungsstufen
- Lesespurkarten und Lösungen als Kopiervorlagen zu allen Lesespurgeschichten
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Ab CHF 29.35

sofort losspielen von Gatzke, André

44 Karten mit Bewegungs-, Sprach- und Konzentrationsspielen
Ob Reimemonster, Handtuchschleuder oder Erbsenzähler - die 44 Spiele zu den Bereichen Bewegung & Geschicklichkeit, Sprache und Konzentration eignen sich perfekt für den spontanen Einsatz im Kita-Alltag. Das Spielen selbst steht bei diesen Karten im Vordergrund, zugleich werden die Kinder gefördert, z. B. indem sie sich in kurzer Zeit viele Dinge merken oder aufeinanderstapeln müssen. Die kunterbunt gestaltete Anleitung auf der Vorderseite der Karten ermöglicht das Einbeziehen der Kinder. Die Darstellung von Varianten und Tipps sowie Materialangaben und der Gruppengröße auf der Rückseite der Karten ergänzen und vereinfachen ihre Einsatzmöglichkeit im Kita-Alltag und anderswo. André Gatzke ist mit seinem 2015 bei Beltz & Gelberg erschienenen Titel »Das André-Spielebuch« ein Experte für Spiele. Als ausgebildeter Ergotherapeut, Vater und Moderator weiß er, welche Spiele Kinder begeistern.
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Ab CHF 20.00
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