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    30 x DaZ für 45 Minuten - Klasse 3/4 von Wilkening, Nina

    Fertige Stunden für Deutsch als Zweitsprache

    Unterrichtsmaterial für Lehrer an Grundschulen und Förderschulen sowie für sonstige Sprachförderkräfte, Klasse 3-4, Fächer: Deutsch, Deutsch als Zweitsprache, Sprachförderung +++ Wer den zweiten Schritt noch vor dem ersten machen möchte, fällt meist auf die Nase. Gerade junge DaZ-Lerner und Kinder mit Sprachförderbedarf brauchen darum Materialien, die sie tatsächlich dort abholen, wo sie stehen. Diese 30 sofort durchführbaren Stunden sind speziell auf die Fähigkeiten und Interessen der Dritt- und Viertklässler zugeschnitten. Die Stundenverläufe mit Materialien sind als Einzelstunden oder als Mini-Einheiten umsetzbar. Die übersichtlichen Stundenverläufe der Lehrerhandreichung enthalten genaue Angaben zum jeweiligen Thema und den Kompetenzerwartungen, eine Materialliste und ggf. Hinweise zu möglichen Variationen. So können Sie die Stunden mit minimalem Aufwand für die Unterrichtsvorbereitung umsetzen. Mit den handlungsorientierten Angeboten fördern Sie spielerisches und kooperatives Lernen und bieten zahlreiche Sprechgelegenheiten. Dank der quantitativen und qualitativen Differenzierung eignen sich die Materialien selbst für sehr heterogene Sprachfördergruppen oder Klassen mit vielen Schülern mit Migrationshintergrund. Alle 30 Stundenbilder - 15 für Klasse 3 und 15 für Klasse 4 - sind bezüglich der Themen, des Wortschatzes und der Redemittel auf die DaZ-Lehrpläne der Bundesländer abgestimmt und als Mini-Einheiten aufgebaut. Von Berufen, Gefühlen und Befindlichkeiten bis hin zu Verabredungen am Telefon: Auch Kinder, die bisher wenig Kontakt mit der deutschen Sprache hatten, erweitern in verschiedenen Lernfeldern nachhaltig ihre Sprachfähigkeiten und trainieren Wortschatz und Grammtik. Ob Sie fachfremd, als Externer oder als Sprachförderkraft Deutsch als Zweitsprache bzw. Sprachförderung unterrichten: Diese Ideensammlung liefert Ihnen Stoff für viele motivierende und lernzielorientierte Stunden!

    Autor Wilkening, Nina
    Verlag An der Ruhr
    Einband Buch
    Erscheinungsjahr 2015
    Seitenangabe 112 S.
    Meldetext Versandbereit innert 24 Stunden
    Ausgabekennzeichen Deutsch
    Abbildungen PB
    Masse H29.7 cm x B21.0 cm x D0.9 cm 436 g
    Verlagsartikelnummer 9483462967
    Gewicht 436
    ISBN 978-3-8346-2967-8
    Schlagwort Grundschule / Flüchtlingskinder / Förderunterricht / Deutsch als Zweitsprache / Heterogenität / Sprachförderung / Flüchtlingshilfe / DaZ / Flüchtlinge / Schule und Lernen: Sprache, Literatur, Lese- und Schreibfähigkeit / Schule und Lernen: Erstspracherwerb / Unterrichtsmaterial / Schule und Lernen: Erstsprache: Grundlagen der Lesekompetenz / für den Primarbereich
    Buch
    Versandbereit innert 24 Stunden
    978-3-8346-2967-8
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    Über den Autor Wilkening, Nina

    Nina Wilkening, geb. Bartonicek, Jahrgang 1975, ist seit dem Jahr 2000 im Schuldienst. Seit dieser Zeit arbeitet sie auch als freie Autorin. Drei Jahre später begann sie eine Tätigkeit als Fachleiterin für Pädagogik und Heimat- und Sachunterricht an den Staatlichen Seminaren für schulpraktische Ausbildung Heilbronn und Laupheim und stieg als Referentin in die Erwachsenenbildung ein. Seit 2008 ist sie Pädagogikseminarleiterin am Studienseminar in Hameln. Sie lebt mit ihrem Mann und ihren drei Söhnen in Rinteln.

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