30 Mini-Bücher zum ersten Lesen von Kurt, Aline

Kurze Lese-Mal-Geschichten mit lautgetreuen Wörtern

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Verlag: An der Ruhr , An der Ruhr

ISBN: 978-3-8346-4584-5

GTIN: 9783834645845

Einband: Geheftet (Geh)

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Übungsmaterial für Lehrer und Lehrerinnen an Grund- und Förderschulen, Fach: Deutsch Klasse 1 +++ "Ich kann schon lesen!" Voller Stolz zieht Lilly ihr Mini-Buch aus der Hosentasche und liest ihrem großen Bruder vor: "Auf der Weide ist ein Baum." Zusammen schauen die beiden auf den mächtigen Laubbaum, den Lilly dazu gemalt hat, und blättern sich durch das Büchlein ... Unsere 30 Kopiervorlagen für Mini-Bücher eignen sich ganz prima für den Anfangsunterricht: Die kleinen Lese-Mal-Geschichten verbinden die erste Leseförderung mit kreativen Aufgaben und motivieren so auch leseschwächere Schulanfänger und -anfängerinnen, sich lesend und malend durch das Übungsmaterial zu arbeiten. Die Erstleser und Erstleserinnen treffen in den kurzen Geschichten auf lautgetreue Wörter, die sie sich meist ohne große Mühe erschließen können. Durch die passenden Malaufträge entstehen so bald ganz individuelle kleine Büchlein. Diese schnellen Erfolgserlebnisse sorgen dafür, dass die Kinder voller Eifer bei der Sache sind - im Regelunterricht und während der Freiarbeit, in der Vertretungsstunde oder beim vertiefenden Üben zu Hause.

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Autor	Kurt, Aline
Verlag	An der Ruhr
Einband	Geheftet (Geh)
Erscheinungsjahr	2021
Seitenangabe	40 S.
Ausgabekennzeichen	Deutsch
Abbildungen	Geheftet
Masse	H29.7 cm x B21.0 cm x D0.3 cm 171 g
Coverlag	Verlag an der Ruhr (Imprint/Brand)
Verlagsartikelnummer	3604
Gewicht	171
ISBN	978-3-8346-4584-5

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In diesem Rahmen werden Uhrzeiten mit Angaben kurz vor und kurz nach vollen Stunden geübt, Uhrzeiten mit viertel und halben Stunden sowie 5 und 10 Minuten vor und nach vollen Stunden anhand von analogen Uhren (mit Zifferblatt).
Außerdem sind die Uhrzeiten zu verschiedenen Aktivitäten im Tagesverlauf der Kinder zu bestimmen und die Endzeiten von Back- und Kochvorgängen.
Die systematischen Übungen der einfachen Uhrzeiten bilden die Grundlage für das Erlernen auch der komplizierten Uhrzeiten.

Inhalt

2 Welche Uhrzeit ist das?

Tina und Timo

4 Wann machen Tina und Timo das, vormittags oder nachmittags?
6 Womit spielen Tina und Timo um diese Uhrzeit, am Vormittag und am Nachmittag?
8 Die Uhr im Tagesverlauf: Um welche Uhrzeit machen Tina und Timo das?
10/12 Was machen Tina und Timo um diese Uhrzeit/zur gleichen Uhrzeit?

Suche die gleiche Uhrzeit...

14 ... kurz vor oder kurz nach der vollen Stunde.
16 ... Viertel vor oder Viertel nach der vollen Uhrzeit.
18 ... 5 Minuten vor, 5 Minuten nach oder die genaue volle Stunde.
20 ... 5 oder 10 Minuten vor oder nach der vollen Stunde.

22 Wie spät ist es auf die Minute genau?

26 Wann müssen die Kekse, die Pizza und der Kuchen aus dem Backofen genommen werden?
28 Wann müssen die Eier, das Spiegelei und der Reis vom Herd genommen werden?

Zur Bearbeitung dieses Übungsheftes benötigen Sie das miniLÜK-Lösungsgerät.
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Ab CHF 8.95

bambinoLÜK. Erste Uhrzeiten von Müller, Heiner

"Wer hat an der Uhr gedreht? Ist es wirklich schon so spät?" Mit dem bambinoLÜK-Hefte "Erste Uhrzeiten" werden Kinder ab 4 Jahren schrittweise an das Thema "Uhr" herangeführt. Sie lernen, welche Position die Zahlen auf einem Ziffernblatt haben, in welche Richtung die Zeiger laufen und erste Uhrzeiten miteinander zu vergleichen.

INHALT

Volle Stunde 1 bis 6 Uhr
Volle Stunde 7 bis 12 Uhr
Tageslauf der Kinder 7 bis 12 Uhr vormittags
Tageslauf der Kinder 1 bis 6 Uhr nachmittags
Uhrzeiten mit vollen Stunden und Tätigkeiten kombinieren
Uhrzeiten mit halben Stunden (1 bis 6)
Uhrzeiten mit halben Stunden (7 bis 12)
Gleiche Tätigkeiten und gleiche Uhrzeiten am Vormittag zuordnen
Gleiche Tätigkeiten und gleiche Uhrzeiten am Nachmittag zuordnen
Uhrzeiten mit halben Stunden und Tätigkeiten kombinieren
Gleiche Tätigkeit und gleiche Uhrzeit in digitaler und analoger Darstellung zuordnen

Zur Bearbeitung dieses Übungsheftes benötigen Sie das bambinoLÜK-Lösungsgerät.
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Ab CHF 8.95