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    Hersteller: Beltz Julius

    120 Wohlfühlkarten für die Schule von Hardeland, Hanna

    Positive Gesprächsanlässe für Schülerinnen und Schüler. Inklusive digitaler Version
    Lernen gelingt am besten, wenn sich alle wohlfühlen. Denn Lernen bedeutet auch, mutig zu sein und sich zu melden. Es bedeutet, Fehler machen zu dürfen, ohne Angst davor zu haben, ausgelacht zu werden. Die Wohlfühlkarten bringen Lernende zusammen und bieten kreative Denkanstöße, um in Vier-Augen-Gesprächen über sich selbst und das Schul(er)leben ins Erzählen zu kommen. Die 120 ressourcenorientierten Impulse regen Lernende dazu an, sich bewusst mit Positivem zu beschäftigen, zum Beispiel mit den eigenen Stärken. Die Schüler_innen ? erweitern spielend ihre Kreativität und ihre Fantasie wird angeregt. ? entwickeln positive Gefühle: Hier wird auch gelacht! ? entspannen sich und gewinnen Abstand zum Schulalltag. Das Set gliedert sich in die Kategorien: Schulalltag, Erlebnisse, Träume, Vorlieben, Stärken, Gedankenspiele rund um die Schule. Die Karten bringen Fantasie, Humor und positive Erlebnisse ins Klassenzimmer - so können Lehrkräfte das Wohlfühlklima stärken.
    Autor Hardeland, Hanna / Berger-Riesmeier, Marianne
    Verlag Beltz Julius
    Einband Set mit div. Artikeln (Set)
    Erscheinungsjahr 2021
    Seitenangabe 120 S.
    Meldetext Versandbereit innert 48 Stunden
    Ausgabekennzeichen Deutsch
    Masse H15.3 cm x B10.8 cm x D2.8 cm 301 g
    Verlagsartikelnummer 520024
    Gewicht 301
    Set mit div. Artikeln (Set)
    Versandbereit innert 48 Stunden
    Keine Rückgabe möglich
    4019172200244
    Fr. 42.50
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    Über den Autor Hardeland, Hanna

    Hanna Hardeland ist Lehrerin, Karriereberaterin, Lerncoach und Lernberatungsexpertin. Sie hat mehrere Fachbücher geschrieben und pädagogische Materialien entwickelt. An ihrem Hamburger Fortbildungsinstitut bildet sie Lerncoaches/Lernbegleiter aus. Ihr Credo lautet: »Endlich wird in der Schule über das Lernen gesprochen.« Weitere Informationen unter: www.hannahardeland.de. Dr. Marianne Berger studierte Französisch, Spanisch, Englisch und Betriebswirtschaft in Bonn und Rennes (Frankreich). Sie war an einem der bekanntesten deutschen Meinungsforschungsinstitute und an einem internationalen Institut in Buenos Aires, Argentinien, tätig. Nach ihrer Rückkehr spezialisierte sie sich auf schulische Evaluationen und befragte mehr als zehntausend Kinder und Jugendliche in Grundschulen sowie weiterführenden Schulen. Sie ist Gymnasiallehrerin und Lerncoach in Westfalen.

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